下列化學(xué)儀器中，可用于溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是
[     ]
Ａ．集氣瓶
Ｂ．燒杯
Ｃ．量筒
Ｄ．試管
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)請回答下列問題：
（1）若用如圖裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，寫出標(biāo)號儀器的名稱：①
 
，②
 
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：
精英家教網(wǎng)
要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從
 
（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入；在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病精英家教網(wǎng)人吸氧器之間連接一個類似丙的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管
 
（填“a”或“b”）連接病人吸氧氣的塑膠管．
（3）小亮同學(xué)設(shè)計右圖裝置來制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是
 
（填序號）
A．用KMnO4粉末制取O2
B．用KClO3和MnO2制取O2
C．用Zn和稀硫酸制取H2
D．用石灰石和稀鹽酸制取CO2
寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

（4）下列化學(xué)實驗操作或敘述正確的是
 
（填序號，選錯一個扣1分，本小題不出現(xiàn)負(fù)分）．
①稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸注入盛有水的量筒里，并不斷攪拌；
②過濾時必備的玻璃儀器是漏斗、玻璃棒和燒杯；
③用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅；
④用pH試紙測定溶液的pH時，先用少量水濕潤試紙，后滴上被測液，顯色后，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；
⑤用甲醛溶液制作動物標(biāo)本．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）．
精英家教網(wǎng)
（1）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體的方法制取O2時，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的
 
（填序號），還缺少的儀器有
 
．該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
（2）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．若實驗室采用該反應(yīng)原理制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有
 
（填序號）．
該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．精英家教網(wǎng)
（3）若直接使用右圖所示裝置收集O2，則O2由
 
口進入；
若將裝置中充滿水，則O2由
 
口進入．該裝置除收集氣體外，還可用做
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是
濃硫酸
濃硫酸
，氣體應(yīng)從
a
a
端導(dǎo)入（填“a”或“b”）．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（5）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，可選用圖中
A
A
和
C或E
C或E
（填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗二氧化碳集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿
將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?東莞一模）根據(jù)圖1裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）H2是一種重要化工生產(chǎn)原料，也是一種極具開發(fā)前景的清潔能源．實驗室常用鋅粒與稀硫酸來制取H2，以便研究H2的性質(zhì)，下面是-些常見的化學(xué)儀器或裝置，請按要求填空：
①寫出圖1儀器的名稱：b
長頸漏斗
長頸漏斗
，f
燒杯
燒杯
；
②選取圖1儀器中的
bde
bde
（填字母）可組裝成制備和收集H2的裝置；
③此套制備H2的裝置
能
能
（填“能”或“不能”）制備O2，如果能，請寫出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果不能，說明理由：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
（此空寫化學(xué)方程式或說明不能的理由）．
（2）工業(yè)上制取的氫氣中�；煊猩倭慷趸茧s質(zhì)，分離H2、CO2的混合氣體可采用圖2所示的裝置．操作步驟如下：
①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到
H2
H2
氣體．
②然后，
關(guān)閉活塞A，打開活塞B
關(guān)閉活塞A，打開活塞B
（填操作），又可收集到另一種氣體．此時廣口瓶
中發(fā)生的一個反應(yīng)方程式為
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
．
（3）在①干燥氣體、②做反應(yīng)容器、③與量筒組合測氣體體積中，可用圖3裝置進行操作的是
D
D
 （填字母）．
A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)圖1回答問題：

（1）裝置A中儀器①的名稱為
酒精燈
酒精燈
；裝置D中儀器②的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置可選用上述
A
A
 （填序號）裝置；收集干燥的氧氣可用
F
F
 （填序號）裝置．該反應(yīng)的文字表達式是
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．如何證明收集到的氣體是氧氣（寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣
．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)在試管口放
一團棉花
一團棉花
，原因：
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
．
（4）用氣焊的方法焊接某些金屬時，常使用的乙炔氣體，是由電石（固態(tài)）和水在常溫下反應(yīng)得到，已知乙炔密度比空氣略小，難溶于水，則發(fā)生裝置選上圖中的
C或D
C或D
，收集裝置選
H
H
．（填序號）
（5）如圖2四種途徑都可以得到氧氣：
①寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程文字表達式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；

②化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
甲
甲
（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．
（6）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是溶解、
過濾
過濾
、蒸發(fā)，用到的蒸發(fā)裝置是
B
B
．（填序號），還必須用下列玻璃儀器組合中的
①
①
 （填序號）才能完成整體實驗．
①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶．

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同步練習(xí)冊答案