請(qǐng)?jiān)诒绢}(I)、(Ⅱ)兩題中選做一題,若兩題全做,只按(I)題計(jì)分.
I. 日常生活和生產(chǎn)接觸到的下列物質(zhì)中,可用作人類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有
 
,可用于建筑材料的有
 
,可作為能源使用的有
 
.(填序號(hào))
①奶酪   ②大理石   ③洗滌劑   ④葡萄糖   ⑤鋁合金    ⑥天然氣
Ⅱ.請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;
(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 
;
(3)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),常用鹽的用途,分子的定義與分子的特性,地殼中元素的分布與含量,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,空氣與水,化學(xué)與生活
分析:I.根據(jù)物質(zhì)的組成和人體內(nèi)六大營(yíng)養(yǎng)素種類回答第一空;根據(jù)物質(zhì)的用途回答第二空和第三空.
Ⅱ.本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:I.人體內(nèi)六大營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽,奶酪中主要含有蛋白質(zhì),葡萄糖屬于糖類.
大理石能作混凝土,鋁合金可制門窗,所以可用于建筑材料的有②⑤.
天然氣燃燒可放出大量的熱,是一種常見的化石燃料.
Ⅱ.(1)水是由水分子構(gòu)成的,水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,符號(hào)為H2O
(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú),氮(dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
(3)地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,最多的金屬元素是鋁元素,鋁的化合價(jià)為+3價(jià),氧元素化合價(jià)為-2價(jià),化合價(jià)交叉得化學(xué)式為Al2O3
故答案為:I.(1)①④(2)②⑤(3)⑥
Ⅱ.(1)H2O   (2)N2   (3)Al2O3
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩題只選做一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計(jì)分.
Ⅰ、閱讀下列報(bào)道,并回答有關(guān)問(wèn)題:
2011年5月24日,臺(tái)灣發(fā)生不法廠商將“塑化劑”用于食品“起云劑”的惡性安全事件.“起云劑”是一種合法食品添加物,經(jīng)常使用于果汁、果醬、飲料等食品,主要起乳化作用.而常見的“塑化劑”DEHP化學(xué)名叫鄰苯二甲酸二(2─乙基己)酯,是高分子材料助劑,屬無(wú)色、無(wú)味液體,是一種有毒的工業(yè)用塑料軟化劑.塑化劑可以通過(guò)代謝排出體外,微量攝入不必過(guò)分恐慌.
(1)塑化劑DEHP的物質(zhì)類別
 
(選填“有機(jī)物”“無(wú)機(jī)物”)
(2)請(qǐng)寫出塑化劑DEHP的一條物理性質(zhì)
 

(3)乳化作用的含義你記得嗎?請(qǐng)寫出一種生活中常見的乳化劑
 

Ⅱ、某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如右圖所示.
(1)硝酸銨屬化學(xué)肥料中的
 
 (填序號(hào)):
A.鉀肥    B.氮肥     C.磷肥
(2)硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是
 
 (填序號(hào)):
A.易溶于水 B.有腐蝕性 C.受熱易分解
(3)硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的方程式為:NH4NO3+NaOH
 通電 
.
 
NaNO3+NH3↑+X,
則X的化學(xué)式是:
 
;施用該類肥料時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混用,否則會(huì)減低肥效.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中必須按照規(guī)定的用量取用藥品,如未說(shuō)明用量,液體取
 
,固體只需
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中量的變化關(guān)系的是( 。
A、①表示向等質(zhì)量的鎂和鋅分別加入足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B、②表示向硫酸銅溶液中加入足量鐵粉
C、③表示向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入一定量的銷酸鉀
D、④表示在密閉容器內(nèi)燃燒鎂帶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素的化學(xué)性質(zhì),主要決定于( 。
A、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
B、原子最外層電子數(shù)
C、原子核內(nèi)中子數(shù)
D、原子核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在初中化學(xué)課本緒言中有一幅彩色照片,其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”,制作這個(gè)鳥籠的高分子薄膜材料必須具備的性質(zhì)是( 。
①絕熱 ②透氣 ③導(dǎo)電 ④隔水、蓦y溶于水.
A、①②③B、②③④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)將下列化學(xué)用語(yǔ)補(bǔ)充完整,例如:水---H2O
氧氣---
 
   氧化銅---
 
   氮?dú)?--
 
 
---P2O5
(2)節(jié)假日大家在燃放煙火時(shí)會(huì)看到耀眼的白光,實(shí)際上是在煙花里邊加入了一種金屬,這種金屬用元素符號(hào)表示是
 
,該金屬燃燒的文字表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式的步驟:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

(5)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵銹的主要成分是
 
(填名稱),可用稀鹽酸除去銹漬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若鹽酸過(guò)量,還會(huì)觀察到溶液中有
 
產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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