5.將“分子”、“原子”、“元素”填入下列適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi).
(1)構(gòu)成氧氣的粒子是氧分子.
(2)在化學(xué)變化中,氧原子不能再分.
(3)水和二氧化碳都是由分子構(gòu)成.
(4)鋁和銅都是由原子直接構(gòu)成.
(5)二氧化硫和氧氣中都含有氧元素.

分析 (1)有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氣態(tài)的非金屬單質(zhì).
(2)根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子,進行分析解答.
(3)有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如由非金屬元素組成的化合物.
(4)根據(jù)金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的,進行分析解答.
(5)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的,進行分析解答.

解答 解:(1)氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的.
(2)原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中,氧原子不能再分.
(3)水和二氧化碳都是由非金屬元素組成的化合物,均是由分子構(gòu)成的.
(4)鋁和銅都屬于金屬單質(zhì),分別是由鋁原子、銅原子直接構(gòu)成的.
(5)物質(zhì)是由元素組成的,二氧化硫和氧氣中都含有氧元素.
故答案為:(1)分子;(2)原子;(3)分子;(4)原子;(5)元素.

點評 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的宏觀組成與粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均正確的是( 。
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2
A酒精和蒸餾水觀察顏色點燃
B木炭粉和二氧化錳加入到過氧化氫溶液中在石棉網(wǎng)上加熱
C白磷和紅磷觀察顏色點燃,觀察燃燒的現(xiàn)象
DCO和CH4點燃,觀察火焰顏色燃燒時后在火焰的上方罩一個干冷的燒杯
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是( 。
A.二氧化碳(CO2B.汞 (Hg)C.氧氣( O2 )D.水(H2O)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是(  )
A.$\stackrel{0}{{N}_{2}}$-----氮氣中氮元素的化合價為0
B.2H-----2個氫元素
C.2H2O-----2個水分子
D.n個一氧化碳分子:nCO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,三條線近似表示三種金屬分別投入足量的稀硫酸中,金屬溶解的質(zhì)量與產(chǎn)生H2的質(zhì)量關(guān)系.則甲、乙、丙可分別表示( 。
A.Al、Mg、FeB.Mg、Zn、FeC.Mg、AI、ZnD.Fe、Zn、Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣.待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得到10.7g固體物質(zhì).計算:
①參加反應(yīng)氯酸鉀質(zhì)量?
②制得氧氣多少克?
③10.7g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于原子、分子的敘述,正確的是( 。
①分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子   
②分子大、原子小  
③分子之間有間隔,原子之間沒有間隔   
④分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能   
⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,原子在化學(xué)變化中不可以再分   
⑥分子、原子都在不停地運動.
A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2,化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集較純凈的O2可選用裝置D(填寫裝置序號).判斷O2已收集滿的方法是集氣瓶口有大氣泡冒出.實驗室制取二氧化碳的裝置為B,C.
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項序號).
a.烘干    b.溶解       c.過濾           d.洗滌
(4)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是產(chǎn)生的氣體無法排出,使得管內(nèi)壓強增大,固液分離,反應(yīng)停止.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑,實驗室用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制49g質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸.
(1)經(jīng)計算,所需水的質(zhì)量為39g,所需98%的濃硫酸的體積為5.4mL.(除不盡的保留一位小數(shù))
(2)如圖所示,把配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽,則標(biāo)簽上的空白處應(yīng)填寫的是20%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案