【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是
A. 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B. 氮氣用來保護(hù)糧食,是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C. 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D. 二氧化碳用于滅火,是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
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【題目】今年“地球一小時”活動的主題是“藍(lán)色WE來”,旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是
A.自帶布袋購物 B.草稿紙盡可能兩面使用
C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具
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【題目】A~H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學(xué)常見物城(如下圖所示。箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,實線表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請回答:
(1)若B常溫下為固態(tài).則B是_____,F(xiàn)的化學(xué)式為___________。
(2)若B常沮下為氣態(tài),則A是________。
(3)G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______; 此反應(yīng)屬________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
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【題目】為了達(dá)到相應(yīng)的實驗?zāi)康,下列實驗設(shè)計部不合理的是
A.分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 B.除去CO中的CO2氣體
C.區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體 D.探究可燃物燃燒的條件
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【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見物質(zhì)。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
根據(jù)以上信息,請回答下列問題。
(1)寫出甲的化學(xué)式__________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)反應(yīng)③在一定溫度下進(jìn)行,若乙為Fe2O3,則丙為Fe;若丙為Cu,則乙為_______(填化學(xué)式)。
(5)請完成下列表格,證明Fe的金屬活動性比Cu的強(qiáng)。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 |
將鐵片浸入_______(填化學(xué)式)溶液中 | 鐵片表明析出______固體 |
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【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示,請根據(jù)本表回答下列問題:
① 碳酸氫鈣的化學(xué)式是_______。
② 二個鎂離子的化學(xué)符號是_______。
③ 用結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl-的核外電子排布_______。
④ 請在偏硅酸化學(xué)式中標(biāo)記硅元素的化合價_______。
⑤ 礦泉水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
⑥ 淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是_______。
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【題目】“宏觀現(xiàn)象一微觀結(jié)構(gòu)一符號表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無害氣體的反應(yīng)原理。
(1)用化學(xué)符號表示5 個二氧化氮分子_____________。
(2)上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。
(3)上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。
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【題目】請用H、O、Cl、Na、Fe五種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題:
(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號;
①兩個氫原子 ;②五個鐵離子 .
(2)寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ;②可用于除去鐵銹的酸 .
(3)請用上述元素中一種或幾種組成的物質(zhì),寫出符合下列要求的一根化學(xué)方程式:
①只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng) ;
②有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng) .
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【題目】玉石制品一直深受人們的喜愛,對玉石主要成分(化學(xué)式為NaAlSi2O6)的描述正確的是
A.該物質(zhì)是由四個元素組成
B.該物質(zhì)中鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23 : 27
C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為94 g
D.該物質(zhì)含有三個氧分子
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