汽車尾氣是城市空氣污染來源之一，汽車尾氣中含有CO和NO等有害物質(zhì)．通過特殊的催化裝置，可以使CO與NO相互反應(yīng)生成無害且穩(wěn)定的氣體N2和CO2，反應(yīng)的化學方程式是：
 
．其中氧化劑是
 
，還原劑是
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,氧化反應(yīng),還原反應(yīng)
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)信息書寫化學方程式．根據(jù)得氧失氧的情況分析解題．
解答：解：在催化劑的作用下CO與NO反應(yīng)，生成無毒氣且穩(wěn)定的氣體N2和CO2，可知CO和NO反應(yīng)的化學方程式是：2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2； 在化學反應(yīng)中，得到氧的物質(zhì)被氧化本身充當還原劑，所以還原劑是CO．失去氧的物質(zhì)被還原本身充當氧化劑，所以氧化劑是NO．
故答案為：2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2；NO；CO．
點評：此題考查同學們根據(jù)信息解題的能力，這就要同學們熟練掌握基礎(chǔ)知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

以下是該小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535249.21
④30555210.76
（1）請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式
 
；
（2）通過實驗①和②對比可知，化學反應(yīng)速率與
 
有關(guān)；
（3）從實驗③和④對比可知，化學反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源，湯河水庫是鞍山市重要的飲用水源
（1）自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入
 
除去水中的異味
（2）家庭中常用
 
的方法降低水的硬度
（3）請寫出一條防止湯河水體污染的措施
 

（4）次氯酸（HClO）是傳統(tǒng)的自來水消毒劑，HClO在水溶液中不穩(wěn)定，見光分解產(chǎn)生一種無色無味的氣體，經(jīng)檢測HClO完全分解后另一產(chǎn)物為鹽酸（HCl），請寫出次氯酸分解的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

依據(jù)所學的化學知識解答：
（1）將品紅滴入一杯清水中，清水很快變紅，說明
 

（2）若裝白磷的儲罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火．其中用沙土填埋滅火的原理是
 
，用水滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學式或相關(guān)符號完成下列各題
（1）2個氫分子
 
；
（2）氦氣
 
；
（3）硫化氫中的硫元素化合價為-2價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①醋酸，②一氧化碳，③鹽酸，④酒精，⑤碳酸鈣，⑥甲烷，屬于有機物的是
 
，具有可燃性是
 
，能使石蕊試液變紅是
 
．（填編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲配制50g 5%的氯化鈉溶液：
（1）在托盤天平上稱取氯化鈉質(zhì)量為
 
，量筒量取水的體積：
 
；
（2）將稱量的氯化鈉和水倒入燒杯中，為加快氯化鈉的溶解速率，常用的方法是
 
；
（3）使用濃鹽酸配制稀鹽酸，與配制氯化鈉溶液進行比較，實驗步驟上有哪些改變
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是開啟后的碳酸飲料示意圖，請根據(jù)圖中的信息回答下列問題．
（1）飲料成分中屬于氧化物的是
 
（填序號）
（2）開啟后立即看到大量氣泡冒出，說明二氧化碳的性質(zhì)是
 
．
（3）證明飲料中含有二氧化碳，所用的試劑是
 
，反應(yīng)的化學方程式是
 
，產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別三瓶無標簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是（　�。�
A、測密度B、用帶火星木條
C、用澄清石灰水D、聞氣味

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