生活中會(huì)碰到各種液體，下列屬于溶液的是

A．蒸餾水           B．石灰乳           C．礦泉水           D．牛奶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（    ）

A．該粒子易失去電子                      B．該粒子是陽離子

C．該元素屬于非金屬元素                  D．                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是（　�。�

　  A．                   B．     C．     D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某無色氣體可能含有CO、H2、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全）：①將氣體充分燃燒；②將生成的氣體通過濃硫酸，裝置質(zhì)量增加3.6g；③將氣體通過堿石灰固體，裝置質(zhì)量增加2.2g．下列推斷正確的是（　�。�

　  A． 原混合氣體中可能只含有CH4，也可能三種都含有

　  B． 原混合氣體中可能只含有H2和CO，不含有CH4

　  C． 原混合氣體中可能只含有CO和CH4，不含有H2

　  D． 原混合氣體中一定含有H2，可能含有CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：②　　．

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①　　；②　　．

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題：

（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；裝置B、C都可以用來制取CO2，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)　可　．有一名同學(xué)欲用G裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口　　通入（填“a”或“b”）．

（4）小花想用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸，小明認(rèn)為不可行，你認(rèn)為他的理由是　　．但他認(rèn)為只要把C裝置中的儀器①換成　　（填儀器名稱）就可以了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)的同種元素的化合價(jià)相同的是

A．Cl2、NaCl                        B．NH4Cl、HNO3  

C．MnO2、K2MnO4                      D．P2O5、Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是（    ）

      (A)該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物

      (B)不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水

         制取氧氣的反應(yīng)

      (C)該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

      (D)該反應(yīng)生成物都屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）下列說法不正確的是

A．變化I中的“一定條件”可能是升高溫度

B．變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)

C．變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子：：的個(gè)數(shù)比為2:1:2

D．在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物

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