2011年冬天吉埠鎮(zhèn)一托管中心曾發(fā)生過CO中毒事故，由此引發(fā)了同學(xué)間的爭論，請說出你的看法及理由．
（1）看法：
 
．
（2）理由：
 
．
考點(diǎn)：一氧化碳的毒性,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：運(yùn)用一氧化碳雖有毒但具有可燃性的兩面性解答．
解答：解：CO有毒，這是對人不利的一面，但是人類可以利用它的可燃性來作燃料．
故答案是：（1）CO既存在對人有利的一面，也存在對人不利的一面；
（2）一氧化碳具有可燃性，可用作燃料（或一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬），一氧化碳有毒，進(jìn)入空氣中能使人中毒．
點(diǎn)評：CO是一種有毒氣體，但一氧化碳具有可燃性也能成為燃料．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的最主要區(qū)別是（　�。�
A、在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分
B、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
C、分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、分子大原子小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下用途只利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A、紅磷用于發(fā)令槍
B、銅絲用作導(dǎo)線
C、氫氣用作清潔燃料
D、二氧化碳用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

貝殼中含有碳酸鈣，為了測定貝殼中碳酸鈣的含量，李紅同學(xué)將貝殼粉碎后，取樣品l0g放入燒杯中，加足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳1.76g．計算：
（1）生成氯化鈣的質(zhì)量．
（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，張群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為96.26g （假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
Ⅰ．產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為
 
g．
Ⅱ．計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出具體計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個問題：“碳燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能？”
[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍(lán)色．
[方案設(shè)計]通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗．
[實(shí)驗驗證]經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計了如圖實(shí)驗裝置：

[實(shí)驗步驟]（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2；
（2）關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱．
[現(xiàn)象]試紙
 
，石灰水
 
．
[結(jié)論]小雨通過分析實(shí)驗現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的．
[反思與評價]（1）該實(shí)驗開始通一會兒N2的目的是
 
；
（2）請從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗裝置的不完善之處
 
；
（3）請你說出A中產(chǎn)生CO的一種可能原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請你用C、H、O、Na、C1、Ca六種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分
 
；
（2）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的物質(zhì)
 
；
（3）生活中可用于做饅頭，俗稱純堿的物質(zhì)
 
；
（4）在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是有關(guān)分子性質(zhì)的實(shí)驗：在濾紙條上每隔2厘米處滴一滴無色酚酞試液，將濾紙條放入試管中，并在試管口塞上一團(tuán)棉花．用滴管吸取濃氨水，將它滴在棉花上，觀察：在試管中看到的現(xiàn)象
 
，此現(xiàn)象說明了：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在二氧化硫（SO2）、過氧化氫（H2O2）、二氧化碳（CO2）這三種物質(zhì)的組成中都含有
 
，在這三種物質(zhì)的分子中都含有
 
，在這三種物質(zhì)的每一個分子中都含有
 
，這三種物質(zhì)中
 
（選填“含”或“不含”） 氧分子．

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