【題目】我國(guó)已啟動(dòng)嫦娥工程探月計(jì)劃,人類探月的重要目的之一是勘察、獲取月球上極為豐富的核聚變?nèi)剂虾?/span>—3,解決地球能源危機(jī),氦—3原子核里有兩個(gè)質(zhì)子,相對(duì)原子質(zhì)量為3,其原子核內(nèi)中子數(shù)為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 5

【答案】A

【解析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成。原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。氦原子的質(zhì)子數(shù)為2,故氦—3原子核內(nèi)的中子數(shù)=3-2=1,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:

(1)寫出 A、F兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式.

A: ;F:

(2)它們的基本反應(yīng)類型是 ;

(3) (填序號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化;

(4)為了使 A、F 兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入

(5根據(jù)“綠色化學(xué)”理念, (填序號(hào)途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a ,b

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱白色固體和黑色粉末的混合物制取氧氣,反應(yīng)表達(dá) ,其中黑色粉末起 作用。如用C裝置來(lái)收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡 放出時(shí),再把導(dǎo)管伸盛滿水的集氣瓶開始收集。

3)用大理石和稀鹽酸取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是 ,該反應(yīng)表達(dá)式為

(4)F裝置多種用途。若用F裝置來(lái)收集氧氣,則氣體從 管進(jìn)。若需檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體為二氧化碳,則需將氣體通入盛有 的F裝置內(nèi),觀察到的現(xiàn)象為 。

(5)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí),如果能觀察到 現(xiàn)象,則裝置氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化過(guò)程中包含化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 空氣液化 C. 光合作用 D. 干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石油是一種沒有固定沸點(diǎn)的油狀物,經(jīng)過(guò)氣化、冷凝分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品。由此可以判定石油屬于

A. 混合物 B. 純凈物 C. 化合物 D. 單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證空氣中氧氣含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。其中,右側(cè)為可以自由移動(dòng)的活塞(忽略摩擦力)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,首先,向玻璃管中充入空氣,使右側(cè)活塞移至刻度5處,檢查裝置氣密性;然后,在密閉的玻璃管內(nèi)鋪上足量紅磷(右側(cè)活塞位置依然在刻度5處), 點(diǎn)燃酒精燈,觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈,活塞先向右移動(dòng),再向左移動(dòng),最后靜止。

(1)檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到 ,則說(shuō)明裝置氣密性良好;反之,則說(shuō)明裝置氣密性不好。

(2)紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

(3)能證明“氧氣體積約占空氣體積1/5”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(4)活塞先向右移動(dòng)的原因是

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有 (填序號(hào))。

A密閉容器的容積 B溫度 C氣體的量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):

①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

(1)上述示意圖中,共包含 種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同,屬于非金屬元素的有 種。

(2)A、B、C、E中屬于陰離子的是 (填離子符號(hào))。

(3)若D表示某元素的原子,則m= ,該粒子在化學(xué)變化中容易 (選填“得到”或“失去”)電子。

(4)畫出核外電子排布與E相同的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。

(5)B所屬元素與D所屬元素組成的化合物是由離子構(gòu)成的,這個(gè)化合物的符號(hào)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問(wèn)題

(1)儀器的名稱是___ _,

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較純凈氧氣,實(shí)驗(yàn)前必須先 ,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ,他應(yīng)選擇上述裝置中的 (填字母)進(jìn)行組裝。

3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 .如果用D裝置收集乙炔氣體,當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時(shí),表示集氣瓶中氣體已收集滿,可停止收集。

4)空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖G 所示.請(qǐng)寫出紅磷燃燒時(shí)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ,該反應(yīng)發(fā)生時(shí)放熱會(huì)導(dǎo)致氣體膨脹,若實(shí)驗(yàn)中彈簧夾一直未關(guān)閉,則測(cè)得結(jié)果將 (填“偏大”、“偏小”、“不變”);下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的其它說(shuō)法正確的是 (填字母).

A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多,水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C.選用足量紅磷是為了盡可能耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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