猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | CO和CO2 |
分析 【提出問題】碳的氧化物可能是一氧化碳,或二氧化碳,或一氧化碳和二氧化碳;故可根據(jù)猜想1、2的內(nèi)容,推測猜想3的內(nèi)容;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù):二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析;
(2)氧化鐵顏色改變,最后有二氧化碳生成,說明有CO存在;
【拓展與反思】(1)裝置末端酒精燈可以處理尾氣CO;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題來分析.
解答 解:【提出問題】碳的氧化物可能是一氧化碳,或二氧化碳,或一氧化碳和二氧化碳;故可根據(jù)猜想1、2的內(nèi)容,推測猜想3的內(nèi)容;故填:CO和CO2;
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)如果生成的氣體中含有二氧化碳,通過A裝置時(shí),澄清的石灰水會(huì)變渾濁.故填:A;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)C裝置中澄清石灰水不變渾濁,說明原有的二氧化碳已經(jīng)被完全吸收;E裝置中黑色粉末變成紅色,說明氧化銅被還原;F中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,說明還原氣是CO.故答案為:①澄清石灰水變渾濁,②紅色粉末變成黑色;3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
【拓展與反思】(1)為防止一氧化碳污染空氣,裝置末端酒精燈可以點(diǎn)燃尾氣CO,防止污染空氣;酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳;故填:點(diǎn)燃尾氣中一氧化碳,防止污染空氣;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)若B裝置沒有把二氧化碳?xì)怏w完全吸收,可能是二氧化碳通入速率快來不及吸收完全、NaOH溶液量不足等等;故填:二氧化碳通入速率快來不及吸收完全、NaOH溶液量不足(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 此題是檢驗(yàn)一氧化碳和二氧化碳的存在,就要我們熟悉一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)特點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
符號(hào)名稱 | 2個(gè)氧分子 | 七氧化二氯 | 2個(gè)鈣離子 |
化學(xué)符號(hào) | 2O2 | Cl2O7 | 2Ca2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒的大小是否改變 | B. | 病毒的形狀是否變化 | ||
C. | 病毒是否離開宿主細(xì)胞 | D. | 是否有新物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物 | |
B. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) | |
C. | 堿溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液 | |
D. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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