【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱為______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_；此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____。

（3）組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的______，再添加藥品；

（4）收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)選擇的裝置是______（填字母）．

【答案】鐵架臺(tái) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) 氣密性 C

【解析】

（1）儀器a的名稱為：鐵架臺(tái)；

（2）實(shí)驗(yàn)室用固液發(fā)生裝置A制取二氧化碳?xì)怏w，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)符合“兩種化合物反應(yīng)交換離子成分，生成新的化合物”屬于復(fù)分解反應(yīng)。

（3）組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性（確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ偬砑铀幤罚?/span>

（4）收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)選擇向上排空氣法收集，選擇裝置是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：

（1）金剛石_______。

（2）三個(gè)硝酸根離子_______。

（3）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一_______。

（4）有強(qiáng)烈氨味的固體銨態(tài)氮肥_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黨的十九大報(bào)告指出，必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。

（1）空氣是一種寶貴的資源，空氣成分中可用于制造硝酸和氮肥的是________，用于火箭助燃劑的是__________。

（2）空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康，如圖中行為會(huì)導(dǎo)致空氣污染物中_____________含量的增加，你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的正確措施有____________（答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下面三組溶液進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果如下，結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題。

(1)白色沉淀甲是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)三發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

(3)經(jīng)檢驗(yàn)，無(wú)色溶液D中的陽(yáng)離子只有一種，則物質(zhì)X是_____；

(4)無(wú)色溶液A、B、C、D、E、F中，能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)儀器名稱:Y____。

(2)過(guò)濾時(shí),最好先將上層液體倒入過(guò)濾器,然后再倒入混有沉淀的液體,以免_____,使過(guò)濾速度過(guò)慢,操作中玻璃棒的作用是__________。在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,若傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會(huì)____(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。蒸發(fā)操作過(guò)程中,玻璃棒的作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是

A.Cu、CuO、CuSO4

B.CO、CO2、H2CO3

C.CaCO3、CaO、Ca(OH)2

D.NaOH、Na2CO3、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

（1）氨氣（NH3）在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。氨氣極易溶于水，其水溶液叫作氨水，呈堿性，是農(nóng)業(yè)上常用的速效肥料。

①加熱氯化銨和消石灰可制取氨氣，同時(shí)產(chǎn)生氯化鈣和水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

②如圖是氨氣性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)：圓底燒瓶中充滿氨氣，當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開(kāi)止水夾時(shí)，可觀察到什么現(xiàn)象__________？

（2）在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，該小組的同學(xué)做了如圖一所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將A、B兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

①對(duì)于濾液的成分，有下列猜想：I.NaCl；I.NaCl、CaCl2；Ⅲ.NaCl、CaCl2、HCl。指出以上不合理的猜想并說(shuō)出理由__________。

②你認(rèn)為濾液的成分還可能是__________；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象__________。

（3）利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置可制取CO，然后用CO還原Fe3O4并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。

①濃硫酸的作用是______________。

②寫(xiě)出B處Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（4）為測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)取該溶液34.0g，加入二氧化錳1.0g，待完全反應(yīng)不再有氣體逸出時(shí)，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為34.2g。計(jì)算：該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體（注：溫度沒(méi)有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度）。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時(shí)間后，剩余物為11.4g。下列說(shuō)法不正確的是

A.剩余物是混合物

B.將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2

C.剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g

D.剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來(lái)源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說(shuō)法正確的是___________

A.如果裝置漏氣，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

B.不必等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后就能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

C.若裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D.本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為___________(保留一位小數(shù))

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