【題目】歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的意義,從H2、2H、02、H2O、Fe、O3、2Mg七種化學(xué)用語(yǔ)中選出部分歸為一類，回答下列問(wèn)題：

(1)選出的一組化學(xué)用語(yǔ)有____________________；

(2)分類的依據(jù)是_____________________________。

【答案】2H、2Mg：表示2個(gè)原子

H2、02、H2O、O3：表示一個(gè)分子

H2、02：表示1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成

H2、H2O：表示1個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子

H2、02、O3：表示分子由同種原子構(gòu)成。等等。

【解析】

試題分析：根據(jù)化學(xué)符號(hào)周?chē)煌恢脭?shù)字表示的含義結(jié)合給出的符號(hào)解答即可；

2H、2Mg：表示2個(gè)原子；H2、02、H2O、O3：表示一個(gè)分子；H2、02：表示1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成；H2、H2O：表示1個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子；H2、02、O3：表示分子由同種原子構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）據(jù)陜西省消防總隊(duì)消息，2013年11月24日京昆高速西漢段一輛裝有固體五硫化二磷的半掛車(chē)追尾相撞，起火燃燒并發(fā)生泄漏。已知：五硫化二磷為黃色固體，五硫化二磷有劇毒。干燥時(shí)穩(wěn)定，易潮解，遇水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4）和硫化氫氣體（有毒），在空氣中受摩擦能燃燒生成五氧化二磷和二氧化硫。

（1）打開(kāi)五硫化二磷的包裝時(shí)可聞到臭雞蛋氣味，從微觀角度分析其原因是 。

（2）寫(xiě)出五硫化二磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）五硫化二磷起火時(shí)應(yīng)該用二氧化碳、干砂或干粉滅火器撲救，不得用水。用二氧化碳、干沙滅火的原理是 ，五硫化二磷著火不能用水滅的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋以下生活中的問(wèn)題：

（1）人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的 或 (填序號(hào))，痛癢便會(huì)消失。

A．香油 B．肥皂水 C．純堿溶液 D．糖水

（2）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿，讓它們相互作用產(chǎn)生 氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔。

（3）工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹。該過(guò)程的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）境外疫情已發(fā)展到20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。過(guò)氧乙酸可以起到消毒殺菌的作用，其化學(xué)式為C2H4O3。下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的敘述不正確的是

A．過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B．過(guò)氧乙酸可以消毒殺菌，是由于過(guò)氧乙酸中含有臭氧（O3）分子

C．過(guò)氧乙酸屬于有機(jī)物

D．過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6 : l : 12

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“釜底抽薪”包含著滅火的原理。下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是

①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門(mén)；③用嘴吹滅蠟燭；

④森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉；⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；

⑥油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅。

A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把打磨過(guò)的鎂條放入CuSO4溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會(huì)兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異�，F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)。其中沒(méi)有價(jià)值的是

A.小宇推測(cè)氣體是氫氣并檢驗(yàn)

B.小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測(cè)定

C.小寒認(rèn)為氣體是二氧化碳并檢驗(yàn)

D.小梁認(rèn)為試劑變質(zhì)，更換后再做

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某學(xué)生用硅鋼樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

一

二

三

四

五

六

稀硫酸的用量/g

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

M

2.8

2.1

1.4

0.7

0.7

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，稀硫酸加入第______次充分反應(yīng)后，鐵恰好完全反應(yīng)。

（2）表格中M＝__________。

（3）計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表：

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量

5.0

1.2

2.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量

待測(cè)

3.0

3.6

0.5

關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．a是反應(yīng)物，b、c是生成物

B．d可能是催化劑

C．反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g

D．a一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體健康離不開(kāi)化學(xué)。下列敘述不正確的是

A．人體血漿正常的pH范圍在7.35-7.45之間

B．生石灰可以用于做補(bǔ)鈣劑

C．成年人正常情況下，每天約需要攝入食鹽3-5g左右

D．有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)多種途徑進(jìn)入人體，所以保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己

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