【題目】如圖是A、BC 三種固體的溶解度曲線,下列錯誤的是( )

A. 50℃時,三種物質(zhì)的溶解度是A>B>C

B. 50℃時,把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液

C. 升高溶液溫度能將接近飽和的C溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D. 分別將AB兩種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時,溶液中析出 固體質(zhì)量A>B

【答案】D

【解析】

由固體的溶解度曲線圖可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,判斷物質(zhì)提純的方法。

A、由圖可知50℃時,A的圖像在B的上方,B的圖像在C的上方,三種物質(zhì)的溶解度是A>B>C,故A正確;

B、50℃時,A的溶解度為50g,把50gA放入50g水,能溶解A的質(zhì)量為,則形成的A飽和溶液的質(zhì)量為,故B正確;

C、C的溶解度隨溫度的升高而減少,升高溶液溫度能將接近飽和的C溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,?/span>C正確;

D、分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃,由于兩種物質(zhì)的質(zhì)量未知,則溶液中析出固體質(zhì)量AB無法比較,故D不正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線圖,回答:

t1時,A溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為_____

t1時的KNO3的溶解度_____KCl 的溶解度(:“大于”、“小于”或“等于”)

t2時,各取100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液先各蒸發(fā)mg水,過濾,得到硝酸鉀溶液a和氯化鉀溶液b。再將a、b溶液升溫至t3時,下列關(guān)于a. b溶液的說法正確的是_____

A 都是不飽和溶液 B 溶液質(zhì)量a>b C 溶液質(zhì)量a=b D 溶劑質(zhì)量a<b E 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a=b

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

⑴儀器名稱:①_____,②_____。

⑵用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號)和D組合,反應的化學方程式為_____,二氧化錳的作用是_____。

⑶實驗室可用裝置BC制氫氣,C裝置相對于B的優(yōu)點有_____。氫氣能用D裝置收集的原因是_____。

⑷用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為_____,用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳驗滿時燃著的木條應放在_____(選填“a”“b”)端口。

⑸利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應,瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。有關(guān)說法正確的是_____。

A 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應

B b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止

C 等質(zhì)量碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量最多

D 對比分析點cd可知,相同的氣壓時,粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應速率更快

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小剛同學設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。小剛先取一只潔凈的小燒杯,稱其質(zhì)量為16.4 g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質(zhì)量為30.2 g,之后,將一枚質(zhì)量為11.8 g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為41.9 g。請回答下列問題:

1)反應后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______g。

2)計算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高純氧化鐵又稱引火鐵,可作催化劑,在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應用前景。以下是 用赤鐵礦(含少量不溶于水的SiO2 )為原料,制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖。

查閱信息:(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上易分解。

(1)寫出高溫時赤鐵礦中的Fe2O3CO發(fā)生反應的化學方程式_____。

(2)①處發(fā)生反應的化學方程式為_____。

(3)加入(NH4)2CO3后,該反應必須控制的條件是____

(4)加適量氨水的目的是____,以確保加入的(NH4)2CO3能順利發(fā)生復分解反 應而生成FeCO3,則②處反應的化學方程式為_____。

(5)用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì),洗滌干凈的標志是:取最后 一次洗滌液,向其中加入適量的____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器,請按要求填空。

(1)儀器C的名稱:____。

(2) ①進行過濾操作,除鐵架臺,AD外,還需要用到上述儀器中的____(填序號)。

②用NaCl固體配置一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液時,若對E儀器俯視讀數(shù),則所得溶液質(zhì)量 分數(shù)____ (偏大或者偏小”)

③在粗鹽提純實驗中用的次數(shù)最多的儀器是____(填序號)。

(3)實驗室制取氧氣時若沒用到儀器C ,則所發(fā)生的反應方程式是____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】長期露置于空氣中的金屬銅表面會被銹蝕。經(jīng)檢測銹蝕生成物中除含有Cu,還有CH、O三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列選項是推測與Cu銹蝕有關(guān)的物質(zhì)及相關(guān)實驗探究。下列有關(guān)描述錯誤的是

A. 銹蝕物中的H來自空氣中的H2O

B. 銹蝕物中的C來自空氣中的CO2

C. 根據(jù)檢測結(jié)果,探究造成銅生銹的物質(zhì)只需完成實驗①、⑥

D. 如圖探究實驗還缺少金屬銅只與O2、CO2兩種物質(zhì)接觸的實驗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是( 。

A. 水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的

B. 如圖,裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大

C. 不同的堿化學性質(zhì)有所差異,是因為解離出的陽離子不同

D. 化學變化中分子可分,原子不可分

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】活性氧化鋅是一種多功能性的新型無機材料,其顆粒大小約在1100納米。云南化工冶金研究所采用濕NPP一法制備納米級活性氧化鋅的流程如圖所示。

1)除雜后需進行的操作是_____。

2)若碳酸鈉過量對產(chǎn)品的純度有無影響:_____(填),沉淀步驟中發(fā)生的化學反應方程式為_____。

3)濾液1和濾液2中均含有的陰離子為_____(填離子符號)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案