分析 (1)據(jù)圖即可知道有關儀器的名稱,
(2)選用圖中B、G的組合裝置制取并收集氧氣,為固體加熱裝置,但無棉花,只能為氯酸鉀制取氧氣;收集和放置氧氣,考慮其水溶性和密度;
(3)制取較多的氣體時,應該用錐形瓶作為發(fā)生裝置;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集氨氣時,屬于液體加熱型,氨氣溶于水,密度比空氣小,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:
(1)圖中用于加熱的儀器名稱是酒精燈,
(2)選用圖中B、G的組合裝置制取并收集氧氣,則應選用的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,反應的化學方程式是2KCl03$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣可用排水法收集的原因是不易溶于水;因為氧氣的密度大于空氣,故收集滿氧氣的集氣瓶要用玻璃片蓋上并正放實驗桌上;
(3)若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇C裝置;其化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用F裝置收集;
(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集氨氣時,屬于液體加熱型,氨氣溶于水,密度比空氣小,故應選用的組合裝置是D和E.
故答案為:
(1)酒精燈;(2)氯酸鉀,二氧化錳,2KCl03$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,不易溶于水,正放.
(3)C.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,F(xiàn),二氧化碳的密度大于空氣.(4)D,E.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 陶瓷制抽水馬桶 | B. | 釉面磚(釉面主要成分是SiO2) | ||
C. | 塑料下水管 | D. | 大理石臺面(主要成分是CaCO3) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氧氣 | 點燃 |
B | MnO2(KCl) | 水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | NH3(H2O) | 足量的濃硫酸 | 洗氣 |
D | CuO(Cu) | 足量的稀硫酸 | 浸泡、過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液與澄清石灰水--滴加無色酚酞溶液 | |
B. | 硫酸銅粉末與氯化鈉固體--加水溶解 | |
C. | 稀硫酸與稀鹽酸--滴加紫色石蕊溶液 | |
D. | 二氧化碳氣體與氮氣--用燃著的木條 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③正確 | B. | ②④正確 | C. | ③④正確 | D. | 都正確 |
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