2.如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線,分析曲線回答問題:
(1)氯化鈉溶液的溶劑是H2O(填物質(zhì)的化學(xué)式);
(2)在20℃時,三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%、26.5%、27.5%;
(3)在30℃時,氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水,氯化鈉形成的溶液是飽和溶液,溶液的質(zhì)量為68.5g.
(4)氯化鈉中含有少量氯化銨,可用蒸發(fā)法提純氯化鈉.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:氯化銨、氯化鈉、碳酸氫鈉三種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大;氯化鈉溶液的溶劑是水;在20℃時,碳酸氫鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g}{110g}×100%≈$9.1%;氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{36g}{136g}×100%$≈26.5%;氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{38g}{138g}×100%$≈27.5%;在30℃時,氯化鈉的溶解度大約是37g,氯化銨的溶解度是45.8g,氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水,氯化鈉形成的溶液是飽和溶液,溶液的質(zhì)量=18.5g+50g=68.5g;氯化鈉中含有少量氯化銨,可用蒸發(fā)法提純氯化鈉.

解答 解:(1)氯化鈉溶液的溶劑是水,故答案為:H2O;
(2)在20℃時,碳酸氫鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g}{110g}×100%≈$9.1%;氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{36g}{136g}×100%$≈26.5%;氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{38g}{138g}×100%$≈27.5%;故答案為:9.1%;26.5%;27.5%;
(3)在30℃時,氯化鈉的溶解度大約是37g,氯化銨的溶解度是45.8g,氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水,氯化鈉形成的溶液是飽和溶液,溶液的質(zhì)量=18.5g+50g=68.5g;故答案為:氯化鈉;68.5;
(4)氯化鈉中含有少量氯化銨,可用蒸發(fā)法提純氯化鈉;故答案為:蒸發(fā);

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,有關(guān)的計算要準(zhǔn)確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列情況在化學(xué)變化中一定存在的是:
①狀態(tài)和顏色的變化;②發(fā)光發(fā)熱;③生成新物質(zhì);④氣體的放出;⑤能量的變化.
A.①③B.③⑤C.②④⑤D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
點燃酒精燈
C.
傾倒液體
D.
收集氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)電解水實驗(如圖)的下列敘述,正確的是( 。
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.試管甲、乙中的氣體質(zhì)量比為2:1D.試管甲、乙中的氣體體積比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.回答下列問題:
(1)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl,反應(yīng)中鈉元素的化合價由0價變?yōu)?1價.
(2)上述反應(yīng)說明燃燒不一定(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是隔絕氧氣.
(3)金屬鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方法不正確的是( 。
A.公園里花香四溢,是因為微粒在不斷運動
B.魚類能生活在水中,證明氧氣易溶于水
C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣
D.用嘗味道的方法區(qū)分廚房的鹽和糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.圖I是校,小明按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的氣味.于是對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖II.

【實驗操作】
1、向B、C兩支試管中分別加5mL蒸餾水,各滴1~2滴無色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏.
2、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,同時用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖II連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】圖Ⅰ中的現(xiàn)象是甲燒杯中的溶液變紅.
(1)由圖ⅡC比B先變紅,可以得到的有關(guān)分子的結(jié)論有①分子是客觀存在,并總在不斷運動的; ②溫度越高,分子運動速度越快.
(2)對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中不正確的是( 。
A.做硫在氧氣中燃燒的實驗時,需在集氣瓶內(nèi)預(yù)先放入少量的水用于吸收產(chǎn)物
B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C.細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D.用排水法可以收集不易溶于水的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某氣體既能用向上排空氣法收集,也能用排水法收集,則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項( 。
①不易溶于水    ②易溶于水    ③密度比空氣小    ④密度比空氣大.
A.①③B.①④C.②④D.②④

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同步練習(xí)冊答案