Question

9．圖I是校，小明按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的氣味．于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖II．

【實(shí)驗(yàn)操作】
1、向B、C兩支試管中分別加5mL蒸餾水，各滴1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏．
2、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，同時(shí)用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖II連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】圖Ⅰ中的現(xiàn)象是甲燒杯中的溶液變紅．
（1）由圖ⅡC比B先變紅，可以得到的有關(guān)分子的結(jié)論有①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的； ②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快．
（2）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程；能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等．

Answer 1

分析 分子的運(yùn)動(dòng)是確實(shí)存在的，本題就是利用逸出的氨分子使酚酞試液變紅來(lái)證明分子的存在與運(yùn)動(dòng)的．在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，給實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)了情景，從而為實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)提供了事實(shí)依據(jù)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)減少了環(huán)境的污染，通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀準(zhǔn)確性．

解答 解：圖Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是甲燒杯中的溶液變紅．故答案為：甲燒杯中的溶液變紅；
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出本題答案為：①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的，②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快．
（2）改進(jìn)前能聞到刺激性氣味，是因?yàn)檠b置氣密性不好，且同一溫度下不能說(shuō)明影響分子的運(yùn)動(dòng)快慢的因素，而改進(jìn)后的裝置則解決了這個(gè)問(wèn)題，故答案為：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程；能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子的存在與運(yùn)動(dòng)快慢的影響因素，設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)是關(guān)鍵．