【題目】在五月騎車踏青之后.小軍同學(xué)對化學(xué)的作用有了更深的認識——“化學(xué)就在我們身邊。請回答下列問題:

1)小軍背著棉布(A)背包、身穿錦綸(B)超輕透氣防風(fēng)衣、腳踏防滑天然橡膠(C)底運功鞋、騎一輛鋁合金(D)山地自行車去郊游。制作上述用品的A、BC、D材料中,屬于天然纖維的是_______屬于有機合成材料的是_____________。(填字母序號)

2)背包里裝有如下食物:餅干、牦牛肉干,枇杷和礦泉水等。

①小軍所帶食物中富含蛋白質(zhì)的是______富含維生素的是__________(填食物名稱)。

②枇杷適宜生長在pH6左右的山地土壤中,對于pH6以下的土壤,經(jīng)改良后也可種植。某山地土壤的pH5欲種植枇杷,可用________進行改良。(填名稱)

③胃酸過多的病人服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多引起的胃病,其治療的化學(xué)原理是(用化學(xué)方程式表示):___________________________

3)枇杷的部分營養(yǎng)成分見下表:

①表中的鈣、鉀、磷是指_______。 (填字母序號)

A 單質(zhì) B 分子 C 原子 D 元素

②表中所列物質(zhì),能提供能量的營養(yǎng)素有_______________種。

4)在踏青路上,小軍應(yīng)將喝完的礦泉水瓶放到貼有__________(選填可回收"不可回收)標識的垃圾箱內(nèi)。經(jīng)過一條清激的小溪,小軍取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到__________現(xiàn)象,說明該溪水為硬水。

5)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式大5CH2OH+12NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為_______________

【答案】A B 牦牛肉干 枇杷 熟石灰(或氫氧化鈣) NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 D 3 可回收 泡沫很少 N2

【解析】

1)棉布是天然纖維,錦綸屬于有機合成材料,故填:A;B;

2)①富含蛋白質(zhì)的是牦牛肉干,富含維生素的是枇杷,故填:牦牛肉干;枇杷;

②山地土壤的pH5,呈酸性,欲種植枇杷,可用堿性物質(zhì)熟石灰(或氫氧化鈣)進行改良,故填:熟石灰(或氫氧化鈣);

③碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故填:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

3)①表中的鈣、鉀、磷是指元素,故填:D;

②表中所列物質(zhì),能提供能量的營養(yǎng)素糖類、脂肪和蛋白質(zhì),共有3種,故填:3。

4)礦泉水瓶是塑料制成的,喝完的礦泉水瓶放到貼有可回收標識的垃圾箱內(nèi)。取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到泡沫很少現(xiàn)象,說明該溪水為硬水,故填:可回收;泡沫很少。

55CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O.反應(yīng)前含有5C原子,38H原子,29O原子,6N原子,反應(yīng)后含有3X5C原子,38H原子,29O原子,故3X中含有6N原子,故X中含有2N原子,X的化學(xué)式為N2,故填:N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某礦泉水標簽的部分內(nèi)容如圖所示,請仔細閱讀并完成下列相關(guān)問題:

1)用化學(xué)符號填空:硫酸根離子________,由標簽中的離子構(gòu)成的一種鹽________

2)偏硅酸中硅元素顯________價.

3)此礦泉水酸堿性為________性.

4)如圖是鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中X=________

5)檢驗此礦泉水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示推斷(假設(shè)均完全反應(yīng)),請回答問題:

1D______(填化學(xué)式)。

2)若B是水,則A______(填化學(xué)式)。

3)若B是酸,則與A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

4)寫出上述圖示中生成白色沉淀C和紅褐色沉淀E的反應(yīng)的化學(xué)方程式:

生成白色沉淀C的反應(yīng):______;

生成紅褐色沉淀E的反應(yīng):______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】社會發(fā)展讓人們的出行更加方便,汽車逐漸走進尋常百姓家。請根據(jù)要求回答有關(guān)問題:

(1)在上圖汽車的部件中主要由有機合成材料制成的是__________;

(2)在汽車的電路中主要使用的是銅線,這是利用了銅的______性;

(3)汽車表面的烤漆不僅美觀,還能起到__________的作用

(4)化石燃料的大量使用,帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題。我市自2018年開始推廣使用車用乙醇汽油,到2019年實現(xiàn)全市全覆蓋。乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式是______________,推廣使用乙醇汽油的好處是____________________________ (寫出兩條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A. H2O+CO2=H2CO3B. 2KClO32KCl+3O2

C. Zn+2HCl=ZnCl2+H2D. H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置.分別進行燃燒條件氧氣性質(zhì)的探究實驗(已知:白磷的著火點為40℃)。請回答下列問題:

內(nèi)容步驟

(實驗1)燃燒條件

(實驗2)氧氣性質(zhì)

1

燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞;

燒杯中盛有NaOH溶液,燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞;

2

推入H2O2溶液

推入H2O2溶液

1H2O2MnO2接觸時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________MnO2_________作用。

2)實驗1中,推入H2O2溶液,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是___、____;打開止水夾,推入H2O2溶液,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_______。

3)實驗2中打開止水夾,推入H2O2溶液,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是_______,木炭熄滅冷卻一段時間后,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶,該實驗開始時到實驗結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

1100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量

2完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶一中化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置制取二氧化碳,并完成相關(guān)實驗。

(1)儀器a的名稱為_____________。

(2)錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________________

(3)待右側(cè)燒杯中無氣泡冒出后,同學(xué)們再次向錐形瓶中加入稀鹽酸。由于加入稀鹽酸過多,錐形瓶內(nèi)液體沿導(dǎo)管進入右側(cè)燒杯中。斷開連接的導(dǎo)管,待其充分反應(yīng)后,最終發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色溶液變?yōu)闊o色溶液(不渾濁)。該溶液的溶質(zhì)除酚酞外,還有什么?

猜想1:NaCl 猜想2:NaCl、CaCl2

猜想3:NaCl、HCl、CaCl2 猜想4:NaCl、Na2CO3

①經(jīng)分析,甲同學(xué)認為不合理的猜想有_____________(填序號)。

②為驗證其余猜想,乙同學(xué)做了以下實驗:

實驗內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

取樣品少許于試管中,加入CaCO3粉末

________________________

猜想3成立

③丙同學(xué)認為還可以選擇其它藥品,也能得出猜想3成立的結(jié)論。他可以選擇的藥品有_____(填序號,下同)。

A.Cu(OH)2 B.NaOH C.Mg D.AgNO3

④根據(jù)猜想3成立,推測整個實驗過程中,燒杯內(nèi)溶液的pH隨時間變化的圖像正確的是___。(提示:氯化鈣溶液呈中性)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā? )

選項

A

B

C

D

實驗

設(shè)計

實驗

目的

探究二氧化碳能與水反應(yīng)

探究燃燒所需要的條件

探究鐵生銹

需要氧氣

探究空氣中氧氣的體積分數(shù)

A. A B. B C. C D. D

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