如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應(yīng)（　�。�
A、是化合反應(yīng)
B、有單質(zhì)生成
C、反應(yīng)前后分子種類不變
D、參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4：1
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)圖示提供的信息進(jìn)行分析，該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，然后根據(jù)反應(yīng)的分子個數(shù)確定各物質(zhì)的分子個數(shù)比．
解答：解：由反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：

A、據(jù)圖可知，該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，故A正確；
B、該反應(yīng)生成的是化合物，沒有單質(zhì)生成，反應(yīng)后的單質(zhì)是沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子，故B錯誤；
C、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，故C錯誤；
D、據(jù)上圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是2：1，故D錯誤；
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了微觀模擬圖與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年12月23日，川東氣礦發(fā)生井噴事故，高壓天然氣攜帶一種有毒的氣體從地下噴出，向四周擴(kuò)散，使各種動物和沒有撤離的人員大量死亡．搶救隊(duì)迅速進(jìn)入事故地點(diǎn)并點(diǎn)燃噴出的氣體，阻斷有毒氣體擴(kuò)散．求援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，低洼地的人、畜的死亡率較高．但有一位幸存者摔在水田里，頭埋在潮濕的草中，卻幸免于中毒．
（1）請你推測，這種氣體具有的物理性質(zhì)是：
 
，化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室利用FeS和H2SO4反應(yīng)可以制取這種化合物（H2S）氣體，另一種生成物是FeSO4，請根據(jù)上述材料，用化學(xué)式寫出該反應(yīng)：
 

（3）如果你當(dāng)時在事故現(xiàn)場，你準(zhǔn)備怎樣保護(hù)自己？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A氧氣的驗(yàn)滿帶火星的木條放到集氣瓶中
B除去二氧化碳中的一氧化碳通入氧氣，點(diǎn)燃
C收集氫氣向上排空氣法
D點(diǎn)燃甲烷氣體時防止發(fā)生爆炸先檢驗(yàn)甲烷的純度
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，碳元素化合價最低的是（　�。�
A、CaCO3
B、CO
C、CH4
D、C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科技節(jié)活動中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題：

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是
 
（填字母）；
A．氨分子是不斷運(yùn)動的   B．氨分子有一定質(zhì)量   C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中飽和氫氧化鈉溶液注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為
 
；
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，觀察到
 
，該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為：①可燃物②溫度達(dá)到著火點(diǎn)③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)常見金屬性質(zhì)回答問題：
（1）將以下常見金屬的活動順序補(bǔ)充完整．

         金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱
（2）黃金首飾不易銹蝕的主要原因是
 
．
（3）用CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液時（將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可）不能在以下
 
（填序號）中進(jìn)行．
A．塑料桶；B．鐵桶；C．木桶
（4）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示．下列表述正確的是
 
（填序號）

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象且正確的是（　　）
A、細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光生成能使澄清的石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣不易溶于水
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，加入50g水后變?yōu)?0%，則原溶液的質(zhì)量為（　�。�
A、100gB、50g
C、150gD、300g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的餓物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要的建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，能與A反應(yīng)放出熱量，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、G
 
．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
；
（3）E在日常生活中好用途廣泛，請寫出其中一點(diǎn)
 
；
（4）B與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有
 
．

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