老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器a名稱:      
(2)檢查裝置B的氣密性的方法:加水,使長頸漏斗液封,將注射器連接導(dǎo)管口,往           ,可觀察到                  ,裝置氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集較純氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是    (填字母代號(hào),下同)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w選用的藥品          ,應(yīng)選擇的裝置組合是     ,化學(xué)方程為                                     。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)                                 
(5)實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置檢驗(yàn)二氧化碳,瓶內(nèi)裝(   )

A.澄清石灰水       B.紫色石蕊溶液        C.鹽酸溶液
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。

(1)酒精燈 (2)裝置中注入空氣、漏斗頸中水柱升高 (3)AD或AF (4)石灰石和稀鹽酸、BD或CD、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、通過控制加入稀鹽酸的量,從而控制生成的二氧化碳的速度和量 (5)A、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

解析試題分析:(1)儀器a是酒精燈.(2)檢查裝置的氣密性通常采增加密閉裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)的方法,所以檢查裝置B的氣密性的方法:加水,使長頸漏斗液封,將注射器連接導(dǎo)管口,往裝置內(nèi)注入空氣,可觀察到漏斗頸內(nèi)水柱升高,裝置氣密性記好.(3)用高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀是固體,且反應(yīng)條件是加熱,生成的氧氣密度比空氣大難溶于水,故選用的裝置組合是:AD或AF;(4)制取二氧化碳選用的藥品是石灰石和稀鹽酸,是固體與液體反應(yīng)生成氣體,且生成的氣體密度比空氣大微溶于水,故選用的裝置組合為:BD或CD;反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過控制加入稀鹽酸的量,從而控制生成的二氧化碳的速度和量.(5)瓶內(nèi)裝澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;儀器的裝配以及氣密性檢查;常用氣體的收集、檢驗(yàn)與除雜方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問題。

請回答以下問題:(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                              ,(3)反應(yīng)的發(fā)生裝置為___                       (填序號(hào),下同),收集裝置是C或_______,選用這兩種收集方法的原因是________                            ;(4)試管口塞一團(tuán)棉花的目的是                                     ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)試管炸裂,可能原因是(寫一條):                               。(5)若選用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________                        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

根據(jù)如圖中所示裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①                 
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為   (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用   (寫一種即可),取用KMnO4固體時(shí),應(yīng)選用的儀器  ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至沒過長頸漏斗下端處.②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到                    ,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是                   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

根據(jù)下列裝置,回答下列問題:

①請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:1、             2、             
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是  (填字母),
請寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:                                               ;
實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是                              
用該裝置收集氧氣結(jié)束時(shí),先   ,(選填①將導(dǎo)管移出水槽 ②熄滅酒精燈)
這樣做的目的是                                                  
③實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是        ,請寫出反應(yīng)的表達(dá)
式:                              。若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的
方法:                                                        。
④查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí),你選擇的發(fā)生裝置是        ;
⑤如果用E裝置收集氧氣,氧氣從導(dǎo)管      (填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

(1)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用________,用圖示的乙裝置收集氫氣,A端應(yīng)與________(填“B”或“C”) 端相連。
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣,A端應(yīng)與________(填“B”或“C”) 端相連。
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和的NaHCO3溶液,該溶液的作用是除___________________________;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是_______                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問題(4分):

(1)寫出儀器c的名稱:     d的名稱:            
(2)能用來量取一定體積液體的儀器是       (填序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,收集氧氣的裝置可選擇        (填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①                ②               。
(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和          (填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少       。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                                。在這個(gè)反應(yīng)中高錳酸鉀屬于          (填物質(zhì)類別,下同),反應(yīng)后生成的固體屬于          。
(3)小超用過氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣,其中二氧化錳起         作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么沒有復(fù)燃?”請你幫助小超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因                                        。(寫一個(gè)原因)
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,選用B和C裝置可制取的氣體是          (答一種),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式                                                   。
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的     (填裝置序號(hào)),理由是                                                。
小麗想用如圖所示的收集裝置收集一瓶氧氣,則氣體由_________(選“A”或“B”)端進(jìn)入;若將此裝置裝滿水再收集氧氣,則氣體由_________(選“A”或“B”)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”。某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,探究了“影響過氧化氫分解速度的因素”。請你回答下列問題。
(1)取兩支大試管,分別倒入適量的5%、10%的過氧化氫溶液,再加入等量的二氧化錳,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序     。(選填序號(hào))
①檢驗(yàn)裝置的氣密性                     ②旋緊連有導(dǎo)管的單孔塞
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水     ④有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
⑤向大試管內(nèi)倒入適量過氧化氫溶液再加入少許二氧化錳粉末
(2)取a 、b兩支試管加入等體積5%的過氧化氫溶液,再分別加入少許二氧化錳粉末、氧化銅(CuO)粉末,發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。由此得出影響過氧化氫溶液分解的因素是                   
(3)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:

a    b      c        d        e      f
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干。
③用烘干后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同。
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有          (填字母)。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>       。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請指出來         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①           ;②             
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是        (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用           裝置(填序號(hào))。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是                  ;試管中的棉花沒有燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,主要原因是                            
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發(fā)生裝置應(yīng)選用的裝置為           (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ;若需要控制反應(yīng)的速率,在裝置上可以怎樣改進(jìn)?              。能用C裝置收集二氧化碳的原因是                      。
(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從          (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
(5)若用F裝置檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳,可先在F裝置中加入           ,氣體應(yīng)從    (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

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同步練習(xí)冊答案