20．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)．下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
     石墨制鉛筆芯		B．
     氧氣用于金屬切割
C．
     食品充氮防腐		D．
   熟石灰改良酸性土壤

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、石墨制鉛筆芯是利用石墨軟，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的，利用了物理性質(zhì)，故A正確；
B、氧氣用于金屬切割是利用氧氣支持燃燒，利用了化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、食品充氮防腐是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，利用了化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰與酸性物質(zhì)反應(yīng)，利用了化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬，銅、鐵、鋁是使用最廣泛的三種金屬．
（1）使用銅絲和硝酸銀溶液驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性，證明銅比銀活潑的現(xiàn)象是銅的表面有銀白色的物質(zhì)，溶液有無(wú)色逐漸變成藍(lán)色；
（2）在露天放置的鋼鐵容易生銹，能防止籃球架生鐵的常用方法刷油漆；
（3）工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來(lái)除鐵制品表面的鐵銹，若配制該鹽酸146g，理論上能除掉鐵銹的主要成分Fe2O3的質(zhì)量是10.67g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)④的儀器名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗；
（2）用制取高錳酸鉀制取氧氣可以用①⑤⑥⑧組裝發(fā)生裝置（填字母），請(qǐng)寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）如果實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳通入石灰水中一直不渾濁，則二氧化碳中可能混有的氣體雜質(zhì)為氯化氫氣體，檢驗(yàn)該雜質(zhì)可選用的藥品可用下列物質(zhì)B．
A、氫氧化鈉溶液   B、硝酸銀溶液   C、碳酸鈉溶液   D、碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2016年3月，“5.7億元疫苗未經(jīng)冷藏運(yùn)輸就銷(xiāo)往全國(guó)”的新聞，引起全社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注．疫苗的有效成分多是減毒的病原體，輔料多是氨基酸、蔗糖（C12H22O11）和尿素[CO（NH2）2]等．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．疫苗受熱，會(huì)使蛋白質(zhì)失去生理活性
B．氨基酸是小分子化合物，易被小腸吸收
C．蔗糖中碳、氫兩種元素質(zhì)量比是6：11
D．尿素屬于有機(jī)氮肥，含氮量高達(dá)46.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．按下列要求填空．
（1）化石燃料，沼氣的主要成分（化學(xué)式）：CH4
（2）重要的化工原料，俗稱(chēng)苛性鈉（化學(xué)式）：NaOH
（3）食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成分之一的小蘇打（化學(xué)式）：NaHCO3．
（4）農(nóng)業(yè)上可用來(lái)降低土壤的酸性（含硫酸），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）+H2SO4=CaSO4+2H2O．
（5）醫(yī)療可用含氫氧化鎂的藥物來(lái)中和過(guò)多的胃酸（含鹽酸），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（6）硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．利用紅磷燃燒可測(cè)定空氣中氧氣的含量，木炭能燃燒，也可測(cè)定空氣中氧氣的含量
B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的，則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒(méi)有金屬元素，所以不屬于鹽
D．NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．為驗(yàn)證“酸的化學(xué)通性”，某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）D試管中與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)可以是Mg或Al或Zn或Fe（鎂或鋁或鋅或鐵）等，該反應(yīng)的方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑等
（2）寫(xiě)出C試管反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+2HCl═CuC12+H2O．
（3）能證明A試管中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色消失或紅色褪去B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，將全部廢液倒入廢液缸內(nèi)，測(cè)得pH=3，則廢液中所含溶質(zhì)最多有四種（指示劑除外）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知尿素的化學(xué)式：CO（NH2）2．
（1）計(jì)算尿素含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）幾克尿素的含氮量與10克氨氣（NH3）的含氮量相等？
（3）測(cè)得某人尿液中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.91%，則尿液中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多大？（設(shè)氮元素只存在于尿素中）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．教材有“銨鹽能與堿反應(yīng)，放出氨氣，據(jù)此可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，同時(shí)注意這類(lèi)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合．”的說(shuō)法．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)銨態(tài)氮肥與草木灰（主要成分為K2CO3）混合使用時(shí)釋放出有刺激氣味的氨氣，同時(shí)肥效減弱．據(jù)此可以初步推斷草木灰顯堿性，小明同學(xué)在分析草木灰有此性質(zhì)的原因時(shí)，初步設(shè)定了兩種假設(shè)：
（1）草木灰中除K2CO3外的其他物質(zhì)有該種性質(zhì)；
（2）K2CO3雖然屬于鹽但是其水溶液顯有該種性質(zhì)．
請(qǐng)幫助小明同學(xué)設(shè)計(jì)出證明其假設(shè)（2）的實(shí)驗(yàn)方案：把草木灰放入蒸餾水中、攪拌過(guò)濾得到草木灰的主要成分碳酸鉀的水溶液，然后滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液有無(wú)色變紅色，說(shuō)明碳酸鉀顯堿性．

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