如圖:這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是(  )
A、HClO
B、O3
C、NO2-
D、H2O
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:根據(jù)題意,該物質(zhì)由兩種元素組成,1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成.
A.HClO不符合由兩種元素組成這個(gè)條件,故錯(cuò)誤;
B.O3不符合由兩種元素組成這個(gè)條件,故錯(cuò)誤;
C.NO2-只符合有兩種元素組成這個(gè)條件,故錯(cuò)誤;
D.H2O所有條件均符合,故正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的理解能力,題目設(shè)計(jì)包含對化學(xué)符號意義的了解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法是(  )
A、燃燒木炭
B、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)
C、碳酸氫銨加熱分解
D、碳酸分解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),一定條件下水能施加一個(gè)弱電場,常溫常壓下水結(jié)冰,俗稱“熱冰”,如圖為其計(jì)算機(jī)模擬圖,下列說法正確的是(  )
A、水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化
B、上述變化過程中分子間間隔沒有變化
C、在弱電場的作用下,水分子發(fā)生變化
D、利用該性質(zhì),有望在常溫常壓下建造溜冰場

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“遠(yuǎn)離霧霾,讓APEC藍(lán)永駐”.下列各項(xiàng)與形成霧霾無關(guān)的是( 。
A、汽車尾氣B、煤炭燃燒
C、工業(yè)粉塵D、風(fēng)力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃銅是以鋅為主要添加元素的銅鋅合金,用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅,將22g彈殼粉末放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當(dāng)粉末不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量121.8g,試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)彈殼中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(提示:請注意反應(yīng)后燒杯中混合物的成分)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示 原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如果 
 
13
6
C
表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子,則
 
35
17
CL
 
37
17
CL
的原子序數(shù)
 
(填“相同“或“不相同“,下同),原子中含有的中子數(shù)
 
核外電子數(shù)
 

(2)如圖是某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子的核電荷數(shù)為
 
;當(dāng)a=
 
時(shí),表示的是陽離子結(jié)構(gòu)示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
給液體加熱
B、
收集CO2并驗(yàn)滿
C、
聞氣體氣味
D、
滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,“珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)恒為責(zé)任.
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
 
(填序號)
A.吸附  B.沉淀  C.過濾  D.蒸餾
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是
 
.該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的.
(3)廣饒水資源貧乏,居民多用地下水作為生活用水,人們常用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用
 
的方法降低水的硬度,某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為
4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,則R是
 
(填化學(xué)式)
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對比實(shí)驗(yàn),請仔細(xì)觀察圖示,認(rèn)真作答.

(1)根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有:
 實(shí)驗(yàn)一
 實(shí)驗(yàn)二
 實(shí)驗(yàn)三
(2)干粉滅火器中的干粉主要成分為碳酸氫鈉,受熱時(shí)分解為碳酸鈉、二氧化碳和水.    此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)我國一些成語中就蘊(yùn)含著化學(xué)知識和原理.請從化學(xué)視角對下列成語進(jìn)行解釋.
成語詞典的解釋:
杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴草.比喻力量太少,解決不了問題.
化學(xué)角度的解釋:
杯水車薪:
 

(4)將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯,可觀察到高的蠟燭先熄滅,且杯內(nèi)壁變黑.由此可以得到啟發(fā):從失火的高層樓房逃生,應(yīng)選擇的正確方法是
 

A.用干毛巾捂住口鼻,往樓下沖        B.盡量往樓頂跑
C.盡量貼近地面爬行撤離              D.若得不到及時(shí)救援,可跳樓.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案