水是生命之源,“珍惜水,節(jié)約水,保護水”是每個公民的義務恒為責任.
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
 
(填序號)
A.吸附  B.沉淀  C.過濾  D.蒸餾
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是
 
.該實驗說明水是由
 
組成的.
(3)廣饒水資源貧乏,居民多用地下水作為生活用水,人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用
 
的方法降低水的硬度,某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為
4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,則R是
 
(填化學式)
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 

考點:水的凈化,電解水實驗,硬水與軟水,質量守恒定律及其應用,保護水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)蒸餾得到的水中不含有任何雜質解答;
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少,因此b中收集到的較多的氣體是氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾.活性炭有吸附作用;
(4)根據(jù)化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不變解答;
(5)根據(jù)生活中節(jié)約用水的具體措施進行解答.
解答:解:
(1)蒸餾得到的水中不含有任何雜質,是凈水程度最高的凈水方法;
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少,因此b中收集到的較多的氣體是氫氣;該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸;活性炭有吸附作用、能吸附一些色素、異味等;
(4)4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,反應前含有8個K原子,4個Fe原子,16個O原子,反應后含有8個K原子,10個O原子,故2R中含有4個Fe原子,6個O原子,故R中含有2個Fe原子和3個O原子,故是氧化鐵,其化學式為Fe2O3;
(5)洗衣水拖地或是洗菜水澆花都能節(jié)約用水;
故答案為:
(1)D;
(2)氫氣;氫元素和氧元素;
(3)肥皂水;煮沸;吸附;
(4)Fe2O3;
(5)洗衣水拖地.
點評:本考點考查了物質的分類、水的電解、硬水的軟化、保護水資源等,要加強記憶有關的知識點,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語填空:
(1)2個鈣離子
 
   (2)鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物
 

(3)硫酸鋁中鋁元素顯正三價
 
  (4)氬單質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖:這四位同學描述的是同一化學符號,此化學符號是(  )
A、HClO
B、O3
C、NO2-
D、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,可以看做純凈物的是(  )
A、啤酒B、礦泉水
C、錳結核D、蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列操作或現(xiàn)象與對應的分子特性不相一致的選項是( 。
選項操作或現(xiàn)象分子的特性
  A給籃球充氣分子是有體積的
  B在花園中可聞到花的香味分子是運動的
  C100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質量的
  D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定條件下,物質A)與B)反應生成C),下圖是其反應前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖表示兩種質子數(shù)不同的原子).

(1)該反應前后的原子種類是否發(fā)生變化?
 
(填“是”或“否”);
(2)按物質分類的方法,在A、B、C三種物質中,屬于化合物的是
 

(3)該反應的化學方程式中,A、B、C的化學計量數(shù)之比為
 

(4)該反應的基本類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某個化學反應的微觀模擬圖,下列關于該反應前、后的說法正確的是(  )
A、分子總數(shù)不變
B、質量減少
C、原子總數(shù)減少
D、均為混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈣為骨質疏松的患者需補充的元素,其原子結構示意圖如圖1:
(1)X的值是
 
,鈣原子容易
 
電子形成離子.
(2)圖2微粒中
 
與鈣元素具有相似的化學性質(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)按下列要求書寫化學方程式:
①硫在氧氣中燃燒
 

②氧化鈣與水反應
 

③碳和二氧化碳在高溫下反應
 

(2)化學反應中的能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,上述反應是放出熱量的是
 
(填數(shù)字序號,下同),是吸收熱量的是
 

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