【題目】通過學(xué)習(xí)了酸的通性，我們可以對硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié)，下圖所示“—”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)下圖，回答問題。

（1）濃硫酸能使紙張變黑是因?yàn)樗?/span>_____性，在稀釋濃硫酸時要將_____，并不斷攪拌。

（2）紫色石蕊試液遇硫酸呈_____色。

（3）補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)，完善硫酸的化學(xué)性質(zhì)，X可以是_____（用化學(xué)式表示），它的物質(zhì)類別是_____（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

（4）請寫出氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（5）為測定某硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲同學(xué)取該硫酸樣品50g，向其中加入過量鋅粒，充分反應(yīng)后收集到0.4克氫氣，請完成下列計(jì)算與

Ⅰ.收集到的氫氣是：_____mol；

Ⅱ.該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。

【答案】脫水 濃硫酸沿器壁慢慢注入水中 紅 Na2CO3 鹽 紅褐色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色 0.2 39.2%

【解析】

（1）濃硫酸能使紙張變黑是因?yàn)樗忻撍�，在稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿器皿慢慢注入水中，并不斷攪拌；

（2）硫酸顯酸性，故紫色石蕊試液遇硫酸呈紅色；

（3）碳酸鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，故X可能是碳酸鈉，化學(xué)式為：Na2CO3，碳酸鈉屬于鹽；

（4）氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)的現(xiàn)象是：紅褐色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色；

（5）Ⅰ收集到的氫氣是：；

Ⅱ解：設(shè)該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x

x=39.2%

答：該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.2%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中出處處有化學(xué)。結(jié)合你所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）如圖是一種照明用的臺燈．其中標(biāo)示的各部件中，屬于合成材料的是____（填序號）。銅質(zhì)插頭是利用了金屬銅的_______性。

（2）小明在家燒柴火煮飯，他往灶膛里塞滿木柴，結(jié)果不僅燃燒不旺，反而產(chǎn)生了很多濃煙，這說明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點(diǎn)：一是燃燒時有足夠的空氣；二是燃料與空氣要有_________。同時小明還發(fā)現(xiàn)鍋底有一層黑色的物質(zhì)，該黑色的物質(zhì)是____。

（3）使用硬水會給生活帶來許多麻煩，我們常用_____的方法來降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①是_____；②是_____。

（2）分解過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置為_____（填字母。下同）；要得到純度高的氧氣，收集裝置要選用_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用固體氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl＋3O2↑，該反應(yīng)的基本類型是_____，二氧化錳具有_____作用；用氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量二氧化碳的裝置組合，一般選_____，有關(guān)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動，請回答下列問題。

【猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度／g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究過程】

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是 ；

在進(jìn)行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 。

【探究結(jié)論】

你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ，你的判斷依據(jù)是 。

【探究反思】

（1）若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是 （寫化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

（2）另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。

請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。

（1）用合適的化學(xué)用語填空

①天然氣的主要成分為_____；②車用鉛酸蓄電池中的酸是_____；③幼兒和青少年缺_____會得佝僂病及發(fā)育不良；④不同的堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是由于溶液中都含有相同的_____。

（2）汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具，請回答下列問題：

①玻璃鋼屬于_____ （填“金屬材料”或“復(fù)合材料”或“合成材料”）。汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的_____性。

③家用汽車燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的_____不同而分離得到的。

④行李蓋使用了“鎂鋁合金”，其中鎂元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子的最外層電子數(shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。

（一） 微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

（1） 圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_____（填序號）。

a．原子核 　　　　b．原子的最外層電子數(shù)　　　　c．原子的電子層數(shù)

（2）圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是A+B→C，請用微粒符號表示該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)_________________________________________________________。

（二） 控制變量、設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

（3）實(shí)驗(yàn)1振蕩3個塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小為_______________________（用A、B、C填寫）,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________；對比A瓶與______（填“B”或”C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)2探究物質(zhì)燃燒的條件。將大小相同的紅磷和白磷放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。通過此實(shí)驗(yàn)，可說明燃燒的條件之一的是_____________（填序號）。

A.可燃物 B.空氣 C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)

（5）實(shí)驗(yàn)3是探究鐵釘條件的實(shí)驗(yàn)，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管______（填“I”“II”或“III”），說明鐵生銹實(shí)際上是鐵與____________________________________發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)有關(guān)信息，完成下列填空：

鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中 ______ ，鈉元素屬于 ______ 填“金屬”或“非金屬”元素；

氯原子的相對原子質(zhì)量為 ______ ；

在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易 ______ 填“得到”或“失去”，下同個電子，氯原子容易 ______ 1個電子；形成化合物的化學(xué)式為 ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。

（1）先推入的溶液是____________________________________。

（2）bc段壓強(qiáng)不變，原因是______________________________。

（3）cd段壓強(qiáng)變大，用化學(xué)方程式解釋：________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖裝罝（省略夾持儀器）探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。

②打開止水夾K1，待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K2。

③待充分反應(yīng)后，打開止水夾K2

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

整個實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到注射器中的液體_____。U型管中_____，廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。

（實(shí)驗(yàn)解釋）

步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

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