Question

碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）關(guān)于金剛石、石墨、C₆₀的認(rèn)識，正確的是　　（填序號）．

A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑；

B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；

C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO₂；

D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．

（2）由+4價(jià)碳元素與﹣1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為　　．

（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法　　．

（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．

①寫出X的化學(xué)式　　；

②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；

③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O₂的主要途徑是綠色植物的　　．

Answer 1

分析：

（1）A．金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)； B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式不相同； C．這三種物質(zhì)都是由碳元素組成的，完全燃燒戶后的產(chǎn)物都是CO2； D．金剛石、C60不能導(dǎo)電． （2）根據(jù)元素的化合價(jià)書寫化合物的化學(xué)式即可； （3）日常生活中騎自行車上學(xué)、電燈不用時(shí)立即關(guān)閉等都是倡導(dǎo)“低碳”生活表現(xiàn)； （4）①根據(jù)題中信息“X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體”結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化分析； ②根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法分析； ③根據(jù)光合作用是吸收二氧化碳釋放出氧氣分析；

解答：

解：（1）A．金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，故說法錯(cuò)誤； B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式不相同，故說法錯(cuò)誤； C．這三種物質(zhì)都是由碳元素組成的，完全燃燒戶后的產(chǎn)物都是CO2；故說法正確； D．金剛石、C60不能導(dǎo)電，故說法錯(cuò)誤． 故選C； （2）由+4價(jià)碳元素與﹣1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為CH4； 故答案為：CH4； （3）日常生活中騎自行車上學(xué)、電燈不用時(shí)立即關(guān)閉等都是倡導(dǎo)“低碳”生活表現(xiàn)； 故答案為：騎自行車上學(xué)； （4）①根據(jù)題中信息“X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體”結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化可知，X是一氧化碳，Y是二氧化碳； 故答案為CO： ②二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； 故答案為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； ③綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放出氧氣； 故答案為：光合作用；