A. | 該反應(yīng)可能是氯酸鉀分解 | |
B. | 丙一定是這個反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 甲一定是化合物 | |
D. | 甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和 |
分析 本題可分析甲~丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),確定是反應(yīng)物還是生成物,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%,故乙是生成物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能是雜質(zhì)沒有參加反應(yīng).丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%,丙是生成物;
該反應(yīng)中乙、丙是生成物,甲質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,符合“一變多”的特點,為分解反應(yīng).故:
A、參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比為18:16:2,故不可能是氯酸鉀的分解,故選項說法錯誤.
B、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能沒有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故選項說法錯誤.
C、該反應(yīng)中乙、丁是生成物,甲質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物,因此甲一定是化合物.故選項說法正確.
D、參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù),靈活運用質(zhì)量守恒定律.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀鹽、鈉鹽、銨鹽和硝酸鹽都易溶于水 | |
B. | 物質(zhì)溶解于水的過程中,存在吸收和放出熱量兩種變化 | |
C. | 物質(zhì)的溶解度決定于物質(zhì)的本性,受溫度影響較大 | |
D. | 40℃時某物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,說明該物質(zhì)的溶解度與溫度無關(guān). |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿溶液的pH>7,pH>7的溶液都是堿溶液 | |
B. | 各種酸溶液中都含有氫離子(H+),酸溶液具有許多共同的性質(zhì) | |
C. | 化合物含有不同種元素,含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物 | |
D. | 碳酸鹽加鹽酸能產(chǎn)生氣體,所以與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碲原子核外有52個電子 | B. | 碲原子有52個質(zhì)子 | ||
C. | 碲原子的質(zhì)量為127.60 | D. | 碲元素是非金屬元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰毒由C、H、N三種元素組成 | |
B. | 冰毒分子由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構(gòu)成 | |
C. | 相對分子質(zhì)量為135 | |
D. | C、H、N元素質(zhì)量比為10:15:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com