19.利用如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題.
(1)轉(zhuǎn)化③中體現(xiàn)了碳的還原性;
(2)轉(zhuǎn)化①和②都可以是碳與氧氣反應(yīng),生成物不同的主要是因?yàn)檠鯕獾牧坎煌?br />(3)轉(zhuǎn)化④常用于冶金工業(yè),工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時(shí),反應(yīng)的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)根據(jù)在高溫條件下碳與二氧化碳的反應(yīng)分析回答;
(2)根據(jù)碳的充分燃燒和不充分燃燒分析回答;
(3)根據(jù)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)轉(zhuǎn)化③是在高溫條件下碳與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳,在反應(yīng)中碳奪取了二氧化碳中的氧,體現(xiàn)了碳的還原性;
(2)轉(zhuǎn)化①是碳充分燃燒生成了二氧化碳,②是碳不充分燃燒生成了一氧化碳,所以轉(zhuǎn)化①和②都可以是碳與氧氣反應(yīng),生成物不同的主要是因?yàn)檠鯕獾牧坎煌?br />(3)轉(zhuǎn)化④常用于冶金工業(yè),工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時(shí),反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO.
故答為:(1)還原;(2)氧氣的量;(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO.:

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解碳的單質(zhì)、氧化物的性質(zhì)、用途及轉(zhuǎn)化關(guān)系是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.一氧化碳--作燃料B.石墨棒--作干電池電極
C.稀有氣體--做電光源D.干冰--用作人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

10.鈣是維持人體正常功能所必需的元素,下圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分,取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34g.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)上述反應(yīng)中放出的二氧化碳質(zhì)量;
(3)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量;
(4)使用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.蒲地藍(lán)口服液中含有蒲公英等成分,有清熱、消腫等功能,蒲公英成分中含有綠原酸其化學(xué)式為C16H18O9,下列有關(guān)綠原酸的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.C16 H18O9表示一個(gè)綠原酸分子B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.三種元素質(zhì)量比為16:18:9D.綠原酸不屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.講回答與水有關(guān)的問題:
(1)日常生活中區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水;
(2)通過氫氣在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)或電解水實(shí)驗(yàn),可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的;
(3)H2O和H2O2元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是它們的分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中,正確的是( 。
A.CO、CH4和C2H5OH都屬于有機(jī)化合物
B.Fe、Fe2O3、Fe(OH)3都能與稀鹽酸反應(yīng),生成FeCl3
C.CaO、NaOH、NH4NO3固體都能與水反應(yīng),放出熱量
D.CaCO3、NaHCO3、A1(OH)3都能與稀鹽酸反應(yīng),都能治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵和鋼的性能不同--含碳量不同
B.硫和磷的元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同
C.木炭在空氣中燃燒生成物不同--氧氣濃度不同
D.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)),若將二氧化碳?xì)怏w通入F裝置,觀察到現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣.選取上述A(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;收集氨氣只能選用的裝置為D(填字母),其原因是氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.“碳”的世界豐富多彩.
(1)根據(jù)表中提供的信息,回答問題.
金剛石石墨C60
結(jié)構(gòu)
用途切割玻璃作電極材料作超導(dǎo)材料
相應(yīng)的性質(zhì)硬度大導(dǎo)電性
表中幾種物質(zhì)均是由碳元素組成的單質(zhì).
(2)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,其主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu).下列關(guān)于“碳海綿”的說法中正確的是ABD
A.具有吸附性              B.在一定條件下可還原氧化銅
C.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑       D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案