如圖所示：向盛有紅棕色NO2氣體的燒瓶?jī)?nèi)投入幾塊烤過(guò)的木炭，迅速將橡皮塞塞緊，搖晃燒瓶，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；片刻后打開(kāi)彈簧夾K，又看到的現(xiàn)象是
 
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
．
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，木炭具有吸附性，能吸附色素和異味；結(jié)合物理知識(shí)解答．
解答：解：木炭具有吸附性，能吸附色素和異味，紅棕色的二氧化氮?dú)怏w被吸收后，燒瓶?jī)?nèi)的氣體顏色消失，由于氣體減少，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下，燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，故填：紅棕色氣體消失；燒杯中的水沿導(dǎo)管流入燒瓶中；木炭具有吸附性，NO2被吸附，燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變�。�
點(diǎn)評(píng)：本題考查了木炭的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D分別是鎂、氧氣、鐵、硫粉中的一種，其反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A與C反應(yīng)的可做軍事上的信號(hào)彈，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）A與D反應(yīng)得到的氣體排放到空氣中會(huì)產(chǎn)生酸雨，則A與B反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．
（3）在圖中標(biāo)出四種物質(zhì)的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣體（可能含有一種或幾種氣體）點(diǎn)燃后，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，內(nèi)壁有水珠生成，燒杯倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，迅速倒入石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．則該氣體可能為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空氣中點(diǎn)燃鐵絲時(shí)，鐵絲
 
燃燒，但在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)鐵絲能劇烈燃燒，
 
，放出熱量，并生成
 
色固體．硫在空氣中燃燒能發(fā)出
 
火焰，但在氧氣中燃燒時(shí)，就能發(fā)出
 
火焰．上述過(guò)程中都有
 
生成，因此，這兩種變化都屬于
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品．
（1）查閱KNO3 和NaCl的溶解度曲線(xiàn)，如圖．從圖中可以得到的一條信息是
 
（合理即可）50℃時(shí)，講85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的KNO3的
 
（填飽和或不飽和）溶液．將KNO3提純的方法是
 
．
（2）小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液，經(jīng)檢測(cè)，小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是
 
（填序號(hào)）
①KNO3 固體仍然不純          ②溶解前，燒杯中有少量的水
③量取水時(shí)，俯視讀數(shù)          ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)化學(xué)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）自熱米飯是一中快餐食品．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的
 
性．鋁是一種活潑的金屬，請(qǐng)寫(xiě)出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③我們要證明金屬鐵、銅、銀三種金屬的化學(xué)活潑性大小，采用最好的方法是
 
 （單選）
A．三種狀態(tài)相同的金屬分別與相同濃度和體積的鹽酸反應(yīng)
B．取三種狀態(tài)相同的金屬分別在相同條件下與氧氣反應(yīng)
C．相對(duì)活潑的金屬把不活潑的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)
如果只使用一種試劑就可以證明金屬鐵、銅、銀三種金屬的化學(xué)活潑性大小，這種試劑是
 
，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)填空：
空氣成分中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體單質(zhì)是
 
；人體中含量最多的非金屬元素與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖儀器，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 

（2）用上述儀器的編號(hào)填寫(xiě)：
①用來(lái)溶解物質(zhì)的容器是
 
；②吸取和滴加少量的液體需要用
 
；
③將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是
 
；
④量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是
 
．
⑤加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí)，用來(lái)夾持試管的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氣相合成金剛石薄膜被譽(yù)為20世紀(jì)的煉金術(shù)．其中化學(xué)氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為CH4→C（金剛石）+2H2．該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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