某種物質(zhì)是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，也是醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑，這種物質(zhì)是( )。

A．NaOH B．NaHCO3

C．CaO D．NaCl

 

B

【解析】

試題分析：NaHCO3分解或受熱時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w，可用于發(fā)酵粉，還可用于除去胃液中過(guò)多的胃酸。

考點(diǎn)：物質(zhì)的用途

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）1-3物質(zhì)的加熱 儀器的洗滌（解析版） 題型：選擇題

下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是( )。

A. B. C. D.

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）1-3常見(jiàn)儀器的使用　藥品的取用（解析版） 題型：選擇題

取固體藥品時(shí)，下列操作不正確的是( )。

A．用藥匙取用

B．從節(jié)約的角度講，用剩的藥品要放回原瓶

C．有些塊狀藥品要用鑷子取

D．若未說(shuō)明用量，取用固體時(shí)蓋滿(mǎn)試管底部即可

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）2-2-1氧氣的性質(zhì)（解析版） 題型：

下圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩個(gè)集氣瓶底部的水各有什么作用？

甲：________________________________。

乙：________________________________。

（2）甲、乙兩個(gè)集氣瓶底部的水能否都換成細(xì)沙？為什么？

________________________________________________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）2-2-1氧氣的性質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙所起的主要作用是( )。

A．防止瓶底炸裂 B．降低瓶?jī)?nèi)溫度

C．增加氧氣含量 D．吸收生成的物質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）2-2-2氧化反應(yīng)及化合反應(yīng)（解析版） 題型：選擇題

氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )。

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C．氧氣具有可燃性

D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步（人教版）11-1碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣（解析版） 題型：選擇題

在蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程中，常噴灑農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害。據(jù)研究，用堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低。因此，買(mǎi)來(lái)的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時(shí)間，浸泡蔬菜時(shí)應(yīng)加入適量( )。

A．純堿 B．白酒 C．白糖 D．食醋

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：名師精品推薦 （解析版） 題型：選擇題

三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，依次觀(guān)察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是 （ ）

A．二氧化碳、空氣、氧氣 B.、氧氣、二氧化碳

C．二氧化碳、氧氣、空氣空氣 D．氧氣、二氧化碳、空氣

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

植物在缺氮的情況下，生長(zhǎng)遲緩、葉色發(fā)黃。這時(shí)需施用的化肥是

A．KCl B．NH4HCO3 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4 )2

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同步練習(xí)冊(cè)答案