A. | 用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | |
B. | 用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸 | |
C. | 用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質 | |
D. | 用稀鹽酸除去盛過石灰水的試劑瓶內壁上的碳酸鈣 |
分析 A、根據(jù)堿的化學性質,進行分析判斷.
B、根據(jù)兩種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
C、根據(jù)變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,進行分析判斷.
D、根據(jù)碳酸鈣能與稀鹽酸反應,進行分析判斷.
解答 解:A、CO2與Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,但無明顯變化,可以鑒別,故選項實驗方案或措施合理.
B、稀硫酸能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,氯化鋇溶液與稀鹽酸不反應,可以鑒別,故選項實驗方案或措施合理.
C、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,氫氧化鈉溶液、碳酸鈉均顯堿性,均能使酚酞試液變紅色,故選項實驗方案或措施不合理.
D、碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,稀鹽酸除去盛過石灰水的試劑瓶內壁上的碳酸鈣,故選項實驗方案或措施合理.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
圖示 | ||||
選項 | A、向pH=10的 Ca(OH)2溶液 中不斷加水稀釋 | B、向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀鹽酸 | C、在40℃,將接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分 | D、將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質量的相同質量分數(shù)的稀硫酸混合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
濃硫酸(H2SO4) 500毫升 | |
濃度(質量分數(shù)) | 98% |
密度 | 1.84克/厘米3 |
相對分子質量 | 98 |
強腐蝕性,陰冷,密封貯藏 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 74.5g | B. | 10g | C. | 29.8g | D. | 7.45g |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以常用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 因為洗潔精有乳化功能,所以可用洗潔精洗滌餐具上的油污 | |
C. | 因為氮氣化學性質不活潑,所以在食品包裝袋內充入氮氣用于防腐 | |
D. | 因為甲醛能使蛋白質變性,起到防腐作用,所以可用甲醛水溶液浸泡水產品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性 | |
B. | 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應 | |
C. | 氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質穩(wěn)定 | |
D. | 氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于置換反應 | |
B. | 反應后硅元素的化合價升高 | |
C. | X的化學式是HCl | |
D. | 圖甲所示物質中硅、氯元素的質量比是14:71 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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