【題目】（1）2010年2月19日，德國(guó)重粒子研究中心宣布第112號(hào)元素為Cn，其元素名稱為鎶。其中鎶原子質(zhì)子數(shù)為112，相對(duì)原子質(zhì)量為277，這種鎶原子的核外電子數(shù)為_____。

（2）相同原子個(gè)數(shù)的鐵、銅、鋅（相對(duì)原子質(zhì)量分別是：鐵 56 銅64 鋅65）三種金屬中，其中原子質(zhì)量最大的是_____（填元素符號(hào)）。

【答案】112 Zn

【解析】

（1）2010年2月19日，德國(guó)重粒子研究中心宣布第112號(hào)元素為Cn，其元素名稱為鎶。其中鎶原子質(zhì)子數(shù)為112，相對(duì)原子質(zhì)量為277，這種鎶原子的核外電子數(shù)=原子序數(shù)=112；

（2）相同原子個(gè)數(shù)的鐵、銅、鋅（相對(duì)原子質(zhì)量分別是：鐵 56 銅64 鋅65）三種金屬中，

設(shè)：鐵、銅、鋅原子個(gè)數(shù)都為n，原子質(zhì)量=相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)，鐵的原子質(zhì)量為56n；銅的原子質(zhì)量為64n；鋅的原子質(zhì)量為65n；

其中原子質(zhì)量最大的是：Zn；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于過氧化氫和水的比較，正確的是（　�。�

A.都是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.都用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

C.所含氫元素和氧元素的化合價(jià)相同

D.所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)，放出氧氣供給人的正常生命活動(dòng)，同時(shí)還生成一種叫做碳酸鈉的白色固體。

（1）請(qǐng)寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（2）已知碳酸鈉和碳酸鈣的性質(zhì)相似，也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。請(qǐng)您寫出碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.液氧、二氧化硫、純凈的空氣

B.鐵粉、氯酸鉀、冰水混合物

C.氫氣、水銀、泉水

D.硫、四氧化三鐵、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。于是進(jìn)行了以下探究：

探究一：黑色固體是什么？

（交流討論）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進(jìn)行分析判斷。

判斷

依據(jù)

不是KMnO4

_____

不是K2MnO4

沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水

是MnO2

根據(jù)已學(xué)實(shí)驗(yàn)，知道它是不溶于水的黑色固體

（試驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確。加入的液體是_____。

探究二：用什么洗掉MnO2？

（交流討論）MnO2與Fe2O3、CuO都屬于金屬氧化物。這類物質(zhì)能與酸反應(yīng)，由此推測(cè)MnO2也能與酸反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）向未洗凈的試管中加入某濃度的鹽酸，并進(jìn)行加熱，黑色固體果然減少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了刺激性氣味的黃綠色氣體。但很快反應(yīng)停止了，而黑色固體二氧化錳還未洗凈。對(duì)此，同學(xué)們作出了以下猜想：猜想一：鹽酸的量不足；猜想二：_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）取少量剩余溶液與試管中，加入少量碳酸鈣粉末，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明剩余溶液中還有鹽酸，故猜想一不成立。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想二成立。_____。（寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟及現(xiàn)象）

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）此方法可以清洗高錳酸鉀加熱后的試管。

（評(píng)價(jià)與反思）要清除試管內(nèi)壁附著的難溶物需要考慮_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有人設(shè)計(jì)了在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的五個(gè)步驟：

①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上，在蒸餾燒瓶上塞好帶有溫度計(jì)的橡皮塞。

②連接好冷凝管。把冷凝管固定在鐵架臺(tái)上，并與蒸餾燒瓶相連接，將冷凝管進(jìn)水口的橡皮管的另一端放在水槽中。

③把酒精燈放在鐵架臺(tái)上，根據(jù)酒精燈的高度確定鐵圈的高度，放好石棉網(wǎng)。

④向蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片，再用漏斗向燒瓶中加入自來水，塞好帶有溫度計(jì)的橡皮塞，把連接器接在冷凝器的末端，并伸入接收裝置（如錐形瓶）中。

⑤檢查氣密性（利用給固定裝置微熱的方法）

請(qǐng)回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_____（填序號(hào)）。

（2）所用的主要玻璃儀器有_____。

（3）冷凝管里水流的方向與蒸氣的流向_____。

（4）溫度計(jì)的水銀球應(yīng)放在_____。

（5）蒸餾燒瓶中放幾片碎瓷片的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】4月5日為國(guó)家安全日。下列實(shí)驗(yàn)操作可能造成安全事故的是

A.扇聞氣體氣味

B.用燈帽蓋滅酒精燈

C.先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的固體加熱

D.把水注入盛有濃硫酸的燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：

（1）丙氨酸由______________(寫數(shù)值)種元素組成；

（2）一個(gè)丙氨酸分子中含有_______________個(gè)原子；

（3）計(jì)算丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量；(寫出計(jì)算過程)_______

（4）計(jì)算丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果化為最簡(jiǎn)比)______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。

（1）金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是_____。

（2）金剛石與石墨的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。

（3）CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。

（4）久置的澄清石灰水表面出現(xiàn)一層白膜，說明空氣中含有_____。

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