人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
 
（填序號）．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）節(jié)約用水人人有責(zé)，請舉出一種家庭節(jié)水的措施
 
．
考點：自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)自來水廠生產(chǎn)自來水時凈化水的方法進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)家庭節(jié)水的常用的措施，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附；無需煮沸和蒸餾．
（2）節(jié)約用水人人有責(zé)，家庭節(jié)水的措施有：如使用節(jié)水龍頭；刷牙用口杯接水；洗菜水用于澆花、沖廁所等（合理即可）．
故答案為：（1）ABE；（2）洗菜水用于澆花、沖廁所等．
點評：本題難度不大，考查自來水廠凈化水的凈化方法，解題的關(guān)鍵是了解凈化水的方法、節(jié)約用水的方法措施．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廣東省擁有豐富的海洋資源，推進(jìn)建設(shè)海洋強省的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，需要綜合利用與科學(xué)開發(fā)寶貴的海洋資源．則回答下列問題：
（1）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如圖：

①提取Mg的過程中，試劑A可以選用
 
，試劑B選用
 
，由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)時基本類型為
 
．
②分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾，再向濾液中加入適量鹽酸．實驗中加入過量BaCl2溶液是為了除去
 
；加入過量Na2CO3溶液的目的是
 
．
（2）從海水中提取食鹽．則回答：
①制備粗鹽：利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風(fēng)吹日曬的主要作用是
 
；
②粗鹽純化：氯化鈉溶解過程中攪拌的目的是
 
；
③精鹽利用：工業(yè)上利用氯化鈉飽和溶液在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣，請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某火力發(fā)電需消耗大量的煤炭，技術(shù)研究小組改進(jìn)燃爐結(jié)構(gòu)，適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)量，將爐內(nèi)煤粉吹起，使之劇烈燃燒．請回答下列問題：
（1）解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是什么？
（2）這種做法也有利于減排，但還存在的問題是什么？
（3）對此，請你提一條建議．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的①碳酸鈉溶液②氯化鈉溶液③稀鹽酸④氫氧化鈉溶液中，PH最小的是
 
，分別向四種溶液中滴加石蕊試液，溶液變藍(lán)色的是
 
（以上填寫序號）；把質(zhì)量各為10g的①、③溶液先后倒入同一個燒杯中，攪拌，過一會兒稱量，燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為
 
，再向燒杯中滴加石蕊，發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)紅色，此時溶液中的溶質(zhì)是
 
（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廣東省某工業(yè)園區(qū)里合理處理和回收利用工業(yè)廢水，某種工業(yè)廢水中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．如圖是該廢水處理廠回收回收銀和硫酸亞鐵晶體的流程示意圖．請回答下列問題：

（1）實驗室常用
 
的方法分離污泥和溶液a，該操作需要使用的玻璃儀器有
 
；
（2）步驟②中需加入過量的物質(zhì)是
 
，加入該物質(zhì)過量的目的是
 
；
（3）步驟③中需加入適量的
 
，再過濾，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（4）步驟④的操作是
 
，將溶液b和溶液c相要混合，其優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)．現(xiàn)有①一氧化碳  ②金剛石  ③碳酸氫鈉    ④熟石灰   ⑤石墨   按要求用序號填空：
（1）極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是
 
．
（2）可作干電池電極的是
 
．   （3）天然存在的最硬的物質(zhì)是
 
．
（4）用作食品發(fā)酵粉的主要成分是
 
．（5）改良酸性土壤，可選用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分如圖2．
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)，氫氧化鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，但沒明顯現(xiàn)象
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【實驗方案】①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
 
；
②取實驗①中的溶液，加入草酸銨
 
溶液，生成白色沉淀草酸鈣和氯化銨，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少？
【實驗裝置】如圖1
注：堿石灰的作用是防止空氣中水和二氧化碳進(jìn)行C裝置，影響數(shù)據(jù)測定的準(zhǔn)確性，減少實驗誤差．假設(shè)每步反應(yīng)都完全進(jìn)行．
【實驗步驟】
（1）按圖1連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為
 
；
（2）重新連接好裝置，并
 
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）
 
K1，
 
K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸，至
 
，停止滴加鹽酸；
（5）
 
，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、
 
、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實驗．
（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗次數(shù)實驗1實驗2實驗3
D裝置中沉淀質(zhì)量（g）1.832.002.17
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得？
 
．
（2）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將
 
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）C裝置的作用是
 
．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少？（寫出計算過程）
【實驗反思】
（1）重復(fù)實驗，取平均值的意義在于
 
．
（2）下列各項措施中，能提高測定準(zhǔn)確度的是
 
（填序號）．
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)：
（1）碳酸
 
，硫酸鈉溶于水電離出的離子
 
；
（2）3個氮分子
 
；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
；
（4）某含鐵的堿中鐵元素的化合價為+3價，該堿是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列選用的試劑或方法能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>選用的試劑或方法
  A分離Cu0中的CaO水
    B檢驗甲烷燃燒的產(chǎn)物中是否有水在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯
    C除去02中少量H2點燃
  D鑒別硬水和軟水稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案