（3分）右圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：

（1）Vc的化學(xué)式為        ；     
（2）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為    ；
（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿    g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
（1）C6H8O6   （2）9：1   （3）200
（1）Vc的化學(xué)式中氧元素的原子個數(shù)=（176-12×6-1×8）÷16 =6，則Vc的化學(xué)式為C6H8O6．
（2）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比=（12×6）：（1×8）=72：8=9：1；
（3）根據(jù)標(biāo)簽中服用說明，可知每天需服用6片該維生素C片，6片Vc片所含維生素C的質(zhì)量=10mg×6=60mg若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿=60÷30×100g=200g
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（6分）現(xiàn)有20g大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，與100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為115.6克。計算:
(1)生成的二氧化碳_________g。
(2)求大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

為測定黃銅（由鋅、銅形成的合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，往樣品中加入稀硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與剩余固體質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。

試計算：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某鎂鋁合金的樣品7.2 g，研成粉末后與200 g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是
A．18.25%B．14.6%
C．12%D．3.6 %

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（5分）在潛水艇中常用過氧化鈉（Na2O2）來吸收官兵呼出的二氧化碳?xì)怏w，并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2↑�，F(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的過氧化鈉樣品975g與足量的二氧化碳反應(yīng)，可生成多少克氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（7分）為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取3份該混合物各20g，分別緩慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中，測得三組實驗數(shù)據(jù)如下表：
 
第I組
第Ⅱ組
第Ⅲ組
稀硫酸的質(zhì)量/g
50
100
150
溶解固體的質(zhì)量/g
10.0
16.0
16.0
根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：
（1）20g樣品中含氧化銅的質(zhì)量為______g，樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
（2）計算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）
（3）將第Ⅱ組混合物過濾，在濾液中滴加10%的NaOH溶液，畫出在該混合溶液中加入10%NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線圖（見答題卡）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(10分)碳酸鈉(Na2CO3)俗稱蘇打，是一種白色固體，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。它能與稀硫酸等酸反應(yīng)生成CO2。(Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O)現(xiàn)將100g Na2CO3固體粉末(含有Na2SO4雜質(zhì))加入202g水中，完全溶解，再加入100mL稀硫酸(密度為1.2g/mL)，恰好完全反應(yīng)后使氣體全部逸出，固體粉末的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2體積的關(guān)系如圖(該狀況下，CO2的密度為2g/L)。通過計算：
(1)生成CO2的質(zhì)量是________________g；
(2)求100mL稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（10分）石灰石是一種重要的礦產(chǎn)，小江同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下定量實驗。
實驗步驟
①稱取燒杯的質(zhì)量
②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重
③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應(yīng)
④待反應(yīng)完全后，稱重
實驗圖示

實驗數(shù)據(jù)
燒杯的質(zhì)量為50.0g
燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g
石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g
燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g
試通過分析計算：
（1）該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克？
（2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝人足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細(xì)閱讀，并進行計算。

(1)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為__              __
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為         
(3)按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣為            mg（精確到0.1）。

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