7.請閱讀:乙烯具有促進果實成熟的作用,還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料.乙烯是無色難溶于水的氣體,密度比空氣小,化學(xué)式為C2H4,易燃燒生成二氧化碳和水,與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險.回答下列問題:
(l)乙烯在空氣中于氧氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(2)根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應(yīng)注意密封保存,嚴禁煙火.

分析 乙烯燃燒生成水和二氧化碳;
根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)可以選擇保存、運輸方法.

解答 解:(l)乙烯在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
故填:C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(2)乙烯易燃燒生成二氧化碳和水,與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險,在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應(yīng)注意密封保存,嚴禁煙火.
故填:密封保存,嚴禁煙火.

點評 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)取一定質(zhì)量的NaCl溶液電解一段時間后,生成0.2g氫氣,計算生成氯氣的質(zhì)量及參加反應(yīng)的氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標簽上的部分內(nèi)容,請閱讀后計算:
該瓶濃硫酸出廠時的質(zhì)量為920克(盛裝的瓶子除外);其中純硫酸的質(zhì)量為901.6克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.氣體打火機中充入的燃料是丁烷(C4H10),它在空氣中充分燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于原子和分子的說法,正確的是( 。
A.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子在化學(xué)變化中可以再分
C.分子是由原子構(gòu)成的D.分子之間沒有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是( 。
A.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,放出大量的熱
D.動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣的參與

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列符號中,只具有微觀意義的是( 。
A.SB.H2C.2H2D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,到處其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)(選填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
(2)探究二:物質(zhì)燃燒形成的.
【查閱資料】
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃燃燒時溫度/℃
石蠟50~70300~550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知,物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(選填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān).由此推測:鈉在燃燒時,(選填“有”或“沒有”)有火焰產(chǎn)生.
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時往往會產(chǎn)生火焰,其原因可能是木炭燃燒過程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰(合理均可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用粒子名稱及相關(guān)性質(zhì)完成下列填空:
(1)我們知道,物質(zhì)是由許許多多的粒子構(gòu)成的.其中,有的物質(zhì)是由氧分子構(gòu)成的,如氧氣;有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如食鹽.
(2)體溫計中的水銀(汞)是由汞原子構(gòu)成的,水銀柱隨著溫度的升高而升高的原因是溫度升高,原子之間間隔增大.

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同步練習(xí)冊答案