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初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構．如圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
（填序號）．

A．①②B．②③C．③④D．④⑤
考點：微粒觀點及模型圖的應用,化學反應的實質
專題：化學反應模擬圖型
分析：觀察CO與O2反應的微觀示意圖，根據微粒的變化，分析反應前后沒有發(fā)生變化的粒子．
解答：解：由CO與O2反應的微觀示意圖，根據微粒的變化可知，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是碳原子和氧原子．
故答為：④⑤．
點評：本題考查了物質的微觀構成粒子的知識，難度不大，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是了解物質性質的重要方法，現有甲乙丙三種氣體，如下圖，將乙氣體倒入放有填充空氣氣球的一個空燒杯里，發(fā)現氣球飄起來了，把分別盛滿甲、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是（　�。�
A、甲氣體可以用排水法收集
B、丙氣體只能用排氣法收集
C、若乙氣體可以用排氣法收集，則一定是向下排氣法
D、不能確定乙氣體是否可以用排水法收集

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科目：初中化學 來源： 題型：

生命必需的水在化學中常用作溶劑和原料
（1）部分地下水溶有較多含
 
的物質，這種水稱為硬水．用
 
可鑒別硬水與軟水．
（2）電解水時，為增強水的導電性，可在水中加少量
 
，在與直流電源
 
極相連的電極上產生氫氣．
（3）水由
 
組成，保持水的化學性質的最小微粒是
 
（填化學式）．
（4）下列做法會造成水體污染的有
 
（填字母序號）．
a．工業(yè)廢水直接排放
b．工業(yè)廢氣處理后排放
c．廣泛使用含磷洗衣粉
d．大量使用化肥、農藥
（5）如圖為自然界水循環(huán)示意圖
下列關于水的天然循環(huán)的說法中正確的是
 
（填字母）．
a．水在天然循環(huán)過程中實現了水的自身凈化
b．水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現的
c．太陽為水的天然循環(huán)提供了能量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“蛋白精”三聚氰胺是08年中“寵物事件“和“三鹿奶粉“事件的罪魁禍首，三聚氰胺分子式為C3N3（NH2）3，性狀為“白色單斜晶體、無味”，這與蛋白粉相仿．國際上使用最多的飼料蛋白質含量檢測辦法為“凱氏定氮法”，即測定受檢飼料中氮所占的比例，再乘以一定系數得到蛋白質含量．蛋白質主要由氨基酸組成，其含氮量一般不超過30%，而三聚氰胺的分子式顯示，其含氮量比氨基酸要高得多，因此三聚氰胺就被不法商人所利用．關于三聚氰胺的敘述中正確的是（　�。�
①三聚氰胺是由碳、氫、氮三種元素組成的有機物    
②三聚氰胺是由3個碳原子、6個氫原子和6個氮原子構成   
③三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為6：1：14   
④三聚氰胺中氮的質量分數約為44%
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現象描述不正確的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
B、硫在氧氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描寫中一定含有化學變化的是（　�。�
A、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝
B、夜來風雨聲，花落知多少
C、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川
D、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中所含的少量雜質，所用方法正確的是（　�。�
選項物質所含雜質所選試劑及用量
A碳酸鈉氯化鉀適量的水
B鹽酸硫酸適量氯化鋇溶液
C氧化鈣碳酸鈣過量稀鹽酸
D氯化鉀溶液稀鹽酸過量的碳酸鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：
①
 
、②
 
、③
 
、④
 
．
（2）實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號），收集裝置可以選用
 
（填裝置代號），選用這種收集方法的原因是
 
；也可以選用收集裝置
 
（填裝置代號），選用這種收集方法的原因是
 
．
（3）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應的符號表達式可以表示為
 
，該反應的反應類型屬于
 
，二氧化錳在反應中所起的作用是
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號）．
（4）實驗室用高錳酸鉀或用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認為相對較好的方法是
 
，其理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

你記住了食物中的營養(yǎng)素嗎？它們是哪六大類？毛發(fā)中含量最多的營養(yǎng)是什么？

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