分析 (2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)通入氮?dú)獾淖饔媒獯穑?br />(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作確定對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
解答 解:(2)用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉 (NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú),同時(shí)生成水和氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4Cl=NaCl+2H2O+N2↑;故填:NaNO2+NH4Cl=NaCl+2H2O+N2↑;
(3)②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓梢猿パb置內(nèi)原有空氣,防止對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響,故填:除去裝置內(nèi)原有空氣;
③待反應(yīng)結(jié)束,需再通一段時(shí)間的干燥氮?dú)猓梢酝苿?dòng)氣流,帶動(dòng)裝置內(nèi)殘余氣體,使其被澄清石灰水完全吸收,故填:推動(dòng)氣流,帶動(dòng)裝置內(nèi)殘余氣體,使其被澄清石灰水完全吸收;
(4)生成二氧化碳的質(zhì)量為:102.64g-100g=2.64g
設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x,則有:
2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
320 132
x 2.64g
$\frac{320}{132}=\frac{x}{2.64g}$
x=6.4g
原氧化鐵中樣品中,氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6.4g}{8.00g}×100%$=80%;
故填:80%;
(5)由于使用的是氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳,可能會(huì)導(dǎo)致二氧化碳吸收不完全,導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)果偏小,故填:偏。
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有2個(gè)氧原子 | B. | 都含有氧分子 | C. | 都含有2個(gè)氧元素 | D. | 都含有氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | I | Ⅱ | Ⅲ |
加入鋼禪的粉末的質(zhì)量/g | 2.812 | 5.624 | 8.436 |
生成氣體的體積/g(標(biāo)況下) | 1.120 | 2.240 | 2.800 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)涉及到四種原子 | |
B. | 該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物 | |
C. | 示意圖中虛線框內(nèi)的原子應(yīng)該是 | |
D. | 該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都有沒有變化 |
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