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12．以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質的組成的說法中，正確的是（　�。�
A．都含有2個氧原子B．都含有氧分子C．都含有2個氧元素D．都含有氧元素

分析 根據物質的宏觀組成與微觀結構來分析解答．

解答 解：A．由O2、CO2、SO2、MnO2四種物質的化學式可知，它們的一個分子中均含有2個氧原子，而不是四種物質中都含有2個氧原子，故選項說法錯誤．
B．氧氣是由氧分子構成的，CO2、SO2、MnO2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、二氧化錳分子構成的，故選項說法錯誤．
C．元素是宏觀概念，只講種類，不講數(shù)目，故選項說法錯誤．
D．由O2、CO2、SO2、MnO2四種物質的化學式可知，四種物質中均含有氧元素，故選項說法正確．
故選D．

點評 本題難度不大，主要考查了構成物質的宏觀組成與微觀粒子方面的知識，掌握常見物質的粒子宏觀組成與微觀構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用化學用語表示：①氮元素N②2個氫分子2H2③3個鎂離子3Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．產生下列現(xiàn)象，只與空氣中的水蒸氣有關的是（　�。�
A．固體燒堿要密封存放
B．濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀
C．濃鹽酸露置于空氣中會變輕、變稀
D．銅制品長期放在空氣中會產生“銅銹”[又稱“銅綠”，化學式為Cu2（OH）2CO3]

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．某化學學習小組的同學圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應”展開了如下探究活動．
（1）該反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）反應后溶液中的溶質是什么？同學們一致認為有以下三種情況：①②③
①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③氫氧化鈉．
（3）小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產生，說明情況②（填序號）是不可能的．
為了進一步確定溶液的成分，同學們設計了如下實驗方案：
實驗步驟現(xiàn)象結論
情況①正確
小紅選擇了另外一種不同類別的物質CO2（填化學式），也得到了同樣的結論．
在同學們的合作下，他們順利完成了探究任務．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．小意對自己使用的一節(jié)廢舊干電池進行了系列探究；
老師提供以下信息：
①干電池的主要成分見圖，A還含有一種鹽，且該鹽中陰離子是SO42-，CO32-，Cl中的一種；
②碘溶液能使淀粉變藍．
③NH4Cl，NaCl固體溶于水分別會解離出NH4′與Cl′，Na′與Cl′．小意首先剝開電池鋅殼時，聞到一股刺激性氣味．
【猜想】該鹽可能是銨鹽．
【實驗1】取A，滴入少量碘溶液，有藍色出現(xiàn)．
【實驗2】取水量A與熟石灰混合置于試管中，微熱，產生刺激性氣味的氣體．該氣體能使無色酚酞溶液變紅．
【實驗3】取一定量的A，溶于適量的水中，靜止，過濾，分別取4份濾液．第一份滴加溶液pH＜7；第二份滴加稀鹽酸，無現(xiàn)象；第三份滴加氯化鋇，無現(xiàn)象；第四份滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，根據小意的實驗探究，回答以下問題：
（1）【實驗1】中刺激性氣味的氣體水溶液呈堿性（填“酸”“堿”或“中”）；
（2）【實驗2】第2，3份中的實驗可分別排除CO32-，SO42-（填離子符號）的存在；
（3）以上實驗證明，A主要是由NH4Cl（填化學式）和淀粉混合而成．
（4）為證明【實驗3】第一份的現(xiàn)象，可通過測定NaCl溶液的pH=7作對比，從而推出上述鹽溶液pH＜7的原因與該鹽中的NH4+（填離子符號）有關；
（5）第四份滴加硝酸銀溶液反應的方程式為NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是某一種微粒的結構示意圖，試回答：
若此示意圖表示陽離子B3+，則n=13；
若此示意圖表示陰離子C2-，則n=8．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．小宋想在實驗室里利用氧化鐵和過量炭粉進行反應制取單質鐵，并測量其中氧化鐵的質量分數(shù)．
（1）設計了如圖所示的實驗裝置．

（2）查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應．實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉 （NaNO2）飽和溶液混合加熱反應制得氮氣，同時生成水和氯化鈉．請寫出該反應的化學方程式NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+NaCl+2H2O．
（3）實驗操作及實驗現(xiàn)象：
①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取8.00g氧化鐵與4.00g炭粉混合均勻，放入硬質玻璃管中，稱取澄清石灰水及試管的總質量為100.00g；
②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣，這樣做的目的是除去裝置內原有空氣；
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁；
④待反應結束，需再通一段時間的干燥氮氣，這樣做的目的是推動氣流，帶動裝置內殘余氣體，使其被澄清石灰水完全吸收．冷卻至室溫，稱得澄清石灰水和試管的總質量為102.64g．
（4）數(shù)據處理：經計算，原氧化鐵中樣品中，氧化鐵的質量分數(shù)為80%．
（5）小宋經過思考，發(fā)現(xiàn)以上操作得出的實驗結果偏小（填“偏大”、“偏小”或“準確”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．某品牌礦物質水標簽的部分內容如圖1所示．
（1）氯化鉀中氯離子的符號是Cl-．
（2）硫酸鎂中鎂離子的結構示意圖是圖2中的C（填序號）．

（3）該“水”屬于混合物 （純凈物或混合物）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質在氧氣中燃燒時，能發(fā)出白光的是（　�。�
A．碳B．硫C．鐵D．磷

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