下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:①_________.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇________(填序號),反應的文字或符號表達式是________,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是________.

解:(1)試管
(2)高錳酸鉀來制取氧氣是固體加熱制取氣體所以應該選擇A裝置文字表達式要注意條件加熱;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;C裝置是排水法收集氣體,利用了氧氣不易溶于水的性質(zhì);
故答案為:A; 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣不易溶于水
分析:(1)認識常見儀器的用途和使用注意事項.
(2)反應裝置要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件決定,收集方法是根據(jù)氣體的密度和溶解性;
點評:該題考查了實驗室制取氧氣的原理、方法、裝置的選擇,屬于基礎性的綜合題,有利于學生掌握實驗基礎知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

請回答:
(1)寫出編號①、②、③儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
 ②
試管
試管
 ③
集氣瓶
集氣瓶

(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤,請指出錯誤.
D中的導管太短
D中的導管太短

(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用
B
B
(填序號,下同),其反應的文字表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
;收集裝置應選用
E
E
;
(4)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應選用
A
A
,該裝置缺少
棉花團
棉花團
,實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
水倒流而炸裂試管
水倒流而炸裂試管
.收集裝置可選用
C或E
C或E
.如用D裝置收集,驗滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了

(5)若用雙氧水制氧氣,其反應的文字表達式為
過氧化氫
催化劑
水+氧氣
過氧化氫
催化劑
水+氧氣
,該反應會
放出
放出
熱量(放出或吸收).如用G來收集氧氣,氧氣從
a
a
(a或b)通入,如果G中裝滿水來收集氧氣,氧氣又該從
b
b
(a或b)通入.
(6)用以上所示裝置F來測量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
并與水反應
并與水反應
,植物油上方原有的空氣對實驗結果
(有或無)影響.
(7)由此我們得到啟示實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮
反應物的狀態(tài)
反應物的狀態(tài)
反應的條件
反應的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.
請回答:
(1)寫出編號①、②、③儀器的名稱①________ ②________ ③________.
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤,請指出錯誤.________
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用________(填序號,下同),其反應的文字表達式為________;收集裝置應選用________;
(4)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應選用________,該裝置缺少________,實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止________.收集裝置可選用________.如用D裝置收集,驗滿的方法是________
(5)若用雙氧水制氧氣,其反應的文字表達式為________,該反應會________熱量(放出或吸收).如用G來收集氧氣,氧氣從________(a或b)通入,如果G中裝滿水來收集氧氣,氧氣又該從________(a或b)通入.
(6)用以上所示裝置F來測量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________________,植物油上方原有的空氣對實驗結果________(有或無)影響.
(7)由此我們得到啟示實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮________和________.

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科目:初中化學 來源:北京期末題 題型:實驗題

下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖,回答下面問題。
(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:①_________②_________。
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是__________________。收集該氣體的裝置應選擇              (填字母)。
(3)一種常見的氣體只能用B和E連接制取。檢驗該氣體收集滿的方法是                    。

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科目:初中化學 來源:北京模擬題 題型:實驗題

下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。
(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:①_____________,②_____________。
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式___________________________。
(3)利用B、C裝置能進行的實驗是____(填序號)。
①用高錳酸鉀制取氧氣;②用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳;③用鋅與稀硫酸制取氫氣(氫氣難溶于水);④用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
(4)氧氣和二氧化碳均可使用的收集方法是____(填序號)。檢驗氧氣已收集滿的方法是____________。

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市儀征市大儀中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

請回答:
(1)寫出編號①、②、③儀器的名稱①     ②     ③   
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤,請指出錯誤.   
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用    (填序號,下同),其反應的文字表達式為    ;收集裝置應選用    ;
(4)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應選用    ,該裝置缺少    ,實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止    .收集裝置可選用    .如用D裝置收集,驗滿的方法是   
(5)若用雙氧水制氧氣,其反應的文字表達式為    ,該反應會    熱量(放出或吸收).如用G來收集氧氣,氧氣從    (a或b)通入,如果G中裝滿水來收集氧氣,氧氣又該從    (a或b)通入.
(6)用以上所示裝置F來測量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是        ,植物油上方原有的空氣對實驗結果    (有或無)影響.
(7)由此我們得到啟示實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮       

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