13．科學(xué)實(shí)驗(yàn)室常利用濃鹽酸與高錳酸鉀固體反應(yīng)來(lái)制取氯氣：2KMnO4+16HCl（濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，可以確定KMnO4中Mn元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+5D．+7

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合高錳酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)錳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，則x=+7價(jià)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)元素的化合價(jià)，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng)，方可駛向下一站，“2-5號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物．
（1）若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”．
①列車途徑“1號(hào)站”時(shí)，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色．
②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．
（2）“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí)，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)．
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“3號(hào)站”的對(duì)應(yīng)物質(zhì)為氫氧化鈣（寫(xiě)一種）；
②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑（寫(xiě)一個(gè)）；
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號(hào)站”時(shí)，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)必須更換為CuO（寫(xiě)一種物質(zhì)化學(xué)式），“稀鹽酸”列車能走完全程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是（　�。�
選項(xiàng)     實(shí)驗(yàn)操作橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A向一定質(zhì)量的鋅粉中加入稀硫酸加入稀硫酸的質(zhì)量/g生成氫氣的質(zhì)量/g
B向一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中加入銅粉加入銅粉的質(zhì)量/g溶液的質(zhì)量/g
C向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入碳酸鈣粉末加入碳酸鈣的質(zhì)量/g溶液的質(zhì)量/g
D向氯化鈉飽和溶液中加入水加入水的質(zhì)量/g溶質(zhì)的質(zhì)量/g
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列4種飲品中，屬于溶液的是（　　）
A．“光明”純牛奶B．“娃哈哈”礦泉水C．“祖名”豆?jié){D．“妙戀”果粒多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)用化學(xué)方程式 表示下列反應(yīng)的原理．
（1）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳；
（2）氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中變質(zhì)；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)中展現(xiàn)出了非凡的勞動(dòng)智慧．下列古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．
糧食釀酒		B．
棉紗織布		C．
火藥應(yīng)用		D．
瓷器燒制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2016年12月，遼寧艦第一次實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)海首航，并組織實(shí)施了航母編隊(duì)實(shí)際使用武器演習(xí)．這是遼寧艦入列4年之后，官方首次對(duì)外披露實(shí)際使用武器的細(xì)節(jié)和參與訓(xùn)練情況．
（1）遼寧艦的制造材料中除金屬材料、有機(jī)材料、無(wú)機(jī)非金屬材料和復(fù)合材料外，還使用了大量的新型材料．下列關(guān)于材料的說(shuō)法正確的是AC（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．金屬材料是指金屬及其合金，且很多合金的性能優(yōu)于純金屬
B．無(wú)機(jī)非金屬材料，在輪胎、棉花、玻璃制品中都存在
C．玻璃鋼屬于復(fù)合材料
（2）工業(yè)上制金屬鈦是在797℃的溫度下，用鎂與TiCl4發(fā)生反應(yīng)而得到金屬鈦，則反應(yīng)物TiCl4中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)．
（3）隨著我國(guó)軍事力量的發(fā)展，對(duì)鋼鐵的需求在質(zhì)量和數(shù)量上也都有較高的提升．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，在表面涂上一層油漆，可以延緩銹蝕，其防銹的原理是隔絕氧氣和水．對(duì)于金屬資源的保護(hù)，除防止其生銹外還可以回收廢舊金屬（提一條合理化的建議）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．具有還原性的無(wú)水草酸（H2C2O4）是無(wú)色無(wú)臭的透明結(jié)晶或白色粉末．草酸在濃硫酸并加熱條件下容易脫去水分，并同時(shí)生成兩種氣體氧化物．
（1）草酸（H2C2O4）分解的化學(xué)方程式為：H2C2O4$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+CO2↑+H2O．下列裝置中，可用于草酸分解制取氣體的是d．（填字母）

（2）某探究小組利用草酸分解產(chǎn)生的混合氣體和鐵銹反應(yīng)來(lái)測(cè)定鐵銹樣品組成（假定鐵銹中只有Fe2O3•nH2O和Fe兩種成份），實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答：
①為得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是氫氧化鈉溶液、濃硫酸．
②在點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是：（a）檢驗(yàn)裝置的氣密性；（b）通入混合氣體一段時(shí)間．
③實(shí)驗(yàn)中，C裝置的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色；；E的作用是吸收二氧化碳．
④準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量　10.00　g置于硬質(zhì)玻璃管中，充分反應(yīng)后冷卻、稱量，硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為8.32g，D中濃硫酸增重0.72g，則Fe2O3•nH2O中n=2．（假定Fe和H2O不發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每步均完全吸收或反應(yīng)）．
⑤在本實(shí)驗(yàn)中，下列情況會(huì)使測(cè)定結(jié)果　n　偏大的是ABC（填字母）．
A．缺少洗氣瓶B　　　B．缺少裝置E        C．反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．用化學(xué)方程式解釋下列原理．
（1）除去氮?dú)庵猩倭康难鯕?P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）固體氫氧化鈉做氣體干燥劑，寫(xiě)出不能干燥二氧化碳的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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