下列對(duì)蠟燭燃燒過(guò)程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A、火焰分為三層 B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、蠟燭逐漸變短 D、生成了氣體二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)A+B═══C+D中,8gA和16gB恰好完全反應(yīng)生成10gC,若有12gA參加反應(yīng),生成D的質(zhì)量是
A、20g B、24g C、15g D、21g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列社會(huì)問(wèn)題中與化學(xué)有關(guān)的是
①農(nóng)藥、化肥的合理使用可以增加糧食產(chǎn)量
②無(wú)氟冰箱與臭氧層空洞的形成
③汽車(chē)新能源---太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用
④禁止使用無(wú)磷洗衣粉
A、①③④ B、②③④ C、①②③④ D、①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
簡(jiǎn)答:(1)倒完液體后,為什么要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處?
(2)加熱試管里的液體時(shí),能否將試管口對(duì)著人?為什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,初次仰視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則實(shí)際該同學(xué)倒出液體的體積是( )
A.9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是( )
A.嘴嚼米飯時(shí)有甜味(物理變化) B.玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
C.用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) D.水加熱后變?yōu)樗魵?化學(xué)變化)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中試管是經(jīng)常用到的玻璃儀器之一,而操作不當(dāng)就有可能導(dǎo)致試管,請(qǐng)你寫(xiě)出3點(diǎn)有可
能導(dǎo)致試管炸裂的因素
①、
②、
、、
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的質(zhì)子數(shù)為 ;相對(duì)原子質(zhì)量為 ;該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易 (填“得”或“失”)電子變成 (填“陰”或“陽(yáng)”)離子
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào),下同);
(3)A粒子和B、C、D三種粒子中的 的化學(xué)性質(zhì)相似。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
臭氧主要分布在離地面10—50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于
A、純凈物 B、混合物 C、氧氣 D、稀有氣體
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