下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()
A. 銅絲做導(dǎo)線 B. 干冰用作制冷劑 C.焦炭用于煉鐵 D. 石墨制鉛筆芯
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年5月12日在我市舉行的國際馬拉松賽,為世人展示了一個美麗的東營.為保護環(huán)境,我們自身應(yīng)做到:①不亂扔果皮紙屑、垃圾袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪費水、電、紙張;④盡量不買或少買一次性商品;⑤不隨便丟棄廢舊電池;⑥積極參加植樹造林活動;⑦只坐私家車出行.其中做法正確的是()
A. ①②③④ B.②③⑥⑦ C.①③④⑤⑥ D. 全部
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某合金與鐵的物理性質(zhì)的比較如下表所示。
熔點/℃ | 密度/(g·cm-3) | 硬度 | 導(dǎo)電性 | |
某合金 | 3 200 | 3.20 | 7.5 | 3.5 |
鐵 | 1 535 | 7.86 | 4.5 | 17 |
(注:硬度以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)電性以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn))
已知該合金耐腐蝕、強度大,從性能上看,該合金不適合制( )。
A.門窗框 B.爐具 C.導(dǎo)線 D.飛機外殼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是()
A.酒精揮發(fā) 酒精燃燒 B.海水“制堿” 海水“曬鹽”
C.鋼鐵生銹 冶煉鋼鐵 D.葡萄釀酒 葡萄榨汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是()
A. 鮮牛奶變質(zhì) B. 酵母粉發(fā)酵 C. 鋼絲球刷碗 D. 潔廁精除垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化的是()
A. 石油分離出汽油、煤油和柴油等 B.煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等
C. 工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣 D.膜法和熱法淡化海水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。
A.活性炭 B.天然氣 C.熟石灰 D.氮氣 E.小蘇打
(1)用于改良酸性土壤 ; (2)常用作燃料 ;
(3)用作食品保護氣 ; (4)用于去除冰箱中的異味 ;
(5)用作發(fā)酵粉的主要成分 。
(6)上述五種物質(zhì)在使用中,發(fā)生化學(xué)變化的是 (選兩種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對于物質(zhì)變化的認識中,正確的是()
A.我們觀察到的物質(zhì)的宏觀變化,本質(zhì)上都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不斷運動與變化的結(jié)果
B.外界條件是導(dǎo)致物質(zhì)變化的決定性因素
C.物質(zhì)發(fā)生變化時,微粒之間一定發(fā)生了相互作用,而物質(zhì)發(fā)生物理變化時,微粒之間沒有發(fā)生相互作用
D.凡是伴隨著能量的變化,一定是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是()
A. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B. 在水電解的反應(yīng)中,氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化
D. 物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì),就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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