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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆福建省永定縣坎市中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末模擬試卷三化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(12分)某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。
① 寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b 。
② 甲同學(xué)若選用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),如果他想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 。
③ 甲同學(xué)若選用B裝置來(lái)制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
④ 實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。
2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如右下圖所示),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。
① 當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
② 當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省永定縣坎市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬試卷三化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(12分)某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。
① 寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b 。
② 甲同學(xué)若選用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),如果他想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 。
③ 甲同學(xué)若選用B裝置來(lái)制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
④ 實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。
2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如右下圖所示),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。
① 當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
② 當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年天津市河西區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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