【題目】科技小組的同學(xué)模擬我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”流程如下：

請流程圖回答：

Ⅰ.寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ，X的化學(xué)式是 。

Ⅱ類似操作a實(shí)驗(yàn)操作的名稱是 ，實(shí)驗(yàn)室該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

Ⅲ.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)�，這個(gè)方法利用了 （填寫編號(hào)）。

A．分解反應(yīng)

B．化合反應(yīng)

C．液態(tài)氧和液態(tài)氮的密度不同

D．液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同

【答案】（1）CaCO3CaO+CO2↑ （2）分解反應(yīng)

（3）CO2 （4）過濾 （5）漏斗 （6）D

【解析】

試題分析：反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3CaO+CO2↑；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，碳酸氫鈉分解生成二氧化碳、水、碳酸鈉，X的化學(xué)式是CO2；Ⅱ類似操作a實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過濾，實(shí)驗(yàn)室該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；Ⅲ.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓@個(gè)方法利用了液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列做法正確的是（ ）

A．在海產(chǎn)品中加適量的甲醛溶液浸泡

B．在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

C．在果汁中加入少量的“塑化劑”使其口感更好

D．在香腸中添加過量的亞硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前，他們的質(zhì)量如白色條形圖所示．反應(yīng)結(jié)束后，他們的質(zhì)量如黑色條形圖所示．下列說法正確的是

A．丙一定是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C．甲、乙的相對分子質(zhì)量之比一定為2：3

D．反應(yīng)過程中甲和丁變化的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中碳、氧循環(huán)簡簡單示意圖如下：

請回答下列問題。

Ⅰ.轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；科技小組設(shè)計(jì)驗(yàn)證該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)為：取二支試管，分別加入紫色石蕊試液。然后向其中的一支試管里通二氧化碳一段時(shí)間，再加熱試管，該實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是 。另一支沒有通二氧化碳的試管，其作用是 。

Ⅱ.轉(zhuǎn)化2是綠色植物光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）與氧氣的過程，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，生成的葡萄糖供植物生長，由此推斷綠色植物中肯定有的元素是 。

Ⅲ．轉(zhuǎn)化1與轉(zhuǎn)化2兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。

Ⅵ.近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升，人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個(gè)思路：一是減少二氧化碳的排放，另一是 �？茖W(xué)家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物乙烯（C2H4），其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2→C2H4+4H2O，則該反應(yīng)中作氧化劑的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的描述不正確的是（ ）

A．有機(jī)物是含碳的化合物

B．有機(jī)物多數(shù)不易溶于水，熔點(diǎn)低，易燃燒

C．有機(jī)物中，碳原子不僅可以直接和氫、氧、氮原子結(jié)合，而且碳原子之間也可以相互連接起來，形成碳鏈或碳環(huán)

D．有機(jī)物燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等幾百種有毒物質(zhì)．下列說法中正確的是（ ）

A．吸煙可以興奮神經(jīng)、提神，對身體無害

B．在公共場所吸煙不會(huì)影響他人健康

C．香煙的煙霧是一種純凈物

D．一氧化碳會(huì)阻礙氧氣和血紅蛋白的結(jié)合，造成人體內(nèi)缺氧甚至死亡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下：

①右圖是NaCl和KNO3的溶解度曲線，則A線表示的是 溶解度曲線。P點(diǎn)表示 ，該點(diǎn)的溫度范圍是 。

② 20℃時(shí)，136g飽和食鹽水，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaCl晶體的質(zhì)量為 g。③ 30℃時(shí)，在兩個(gè)各盛有100g水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀，充分溶解后，其結(jié)果如右下圖所示，加入的甲物質(zhì)是 ，得到是 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

④硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可通過配置熱的飽和溶液，再 、過濾的方法提純，得到的濾液中所含溶質(zhì)有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補(bǔ)充的元素是（ ）

A．鈉

B．碘

C．鈣

D．硒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與意義對應(yīng)不相符的是（ ）

A．O2：一個(gè)氧分子

B．4Ne：4個(gè)氖原子

C．SiO2：二氧化硅

D．2Mg2+：兩個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷

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