【題目】按要求填空:

(1)鋅元素符號

(2)兩個氫原子

(3)三個氧分子

(4)鈉離子

(5)氧化鈣中鈣元素的化合價

【答案】(1)Zn;(2)2H;

(3)3O2;(4)Na+;(5)O;

【解析】(1)鋅元素符號為:Zn;

(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;

(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如氧分子,可表示為:O2;表示多個分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3氧分子可表示為3O2.(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈉離子可表示為:Na+

(5)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鈣中鈣元素的化合價,故可表示為:O;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.

(1)金屬鈦(Ti)的合金具有密度小,熔點高、可塑性好,抗腐蝕性強等性能,鈦合金與人體有很好的“相容性”.工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiO3)、焦炭、氯氣為原料,在高溫條件下制取TiCl4,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl2 2TiCl4+2X+6CO.然后用鎂與TiCl4,在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂.請根據(jù)以上信息回答下列問題:

①FeTiO3中鈦元素的化合價為

②制取TiCl4的反應(yīng)中,X的化學(xué)式為

③鎂與TiCl4反應(yīng)的基本類型為

④下列關(guān)于鈦合金用途的說法不正確的是

A.做保險絲 B.用于航空、航天工業(yè)

C.制人造骨 D.用于船舶、核潛艇的制造

(2)某小組用圖1所示裝置對鐵生銹的條件進行探究.一段時間后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面生銹,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是

(3)在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子.Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強到弱的順序是 ,如圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱除與元素原子最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與 有關(guān).

(4)將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金﹣﹣黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅硬.(提示:ZnCO3受熱會分解,生成兩種氧化物.)

①寫出赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式

②有不法商人用黃銅冒充黃金,制假銷售,下列鑒別真假黃金的方法不正確的是

A.灼燒 B.看外觀 C.滴加稀鹽酸 D.滴加硫酸鋁溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅酸鹽礦泉水具有軟化血管、預(yù)防心血管疾病的作用。其中硅酸鈉是礦泉水中主要的可溶性硅酸鹽。已知硅酸鈉中硅元素的化合價為+4,則硅酸鈉化學(xué)式書寫正確的是

AH2SiO3 BNa2SiO3 CNa2SiO4 DNaSiO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是

A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素C15H22O5榮獲2015年諾貝爾獎,請計算青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比直接寫出結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法中錯誤的是

A.不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

B.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物

C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是

A.水通直流電分解,是因為氫原子、氧原子發(fā)生改變,變成氫分子、氧分子

B.鐵塊很難被壓縮,是因為鐵原子之間沒有間隙

C.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運動

D.50mL水與 50mL酒精混合后體積小于100mL,是因為混合后分子變小了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分。下列說法正確的是

A.水的凈化方法有多種,其中凈化程度最高的是過濾

B.水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點

C.碘是人體需要的微量元素,需大量補充

D.有的指甲油中含有少量的甲醛,青少年應(yīng)盡量少用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A 化學(xué)與安全

B 化學(xué)與生活

稀酸濺入眼睛---用大量水沖洗

進入地窖---先做燈火實驗

除去餐具上的油污---用洗滌劑乳化

人體需要適量補鈣---防止患甲狀腺腫大

C 化學(xué)與能源

D 化學(xué)與環(huán)保

化石燃料---煤、石油、天然氣

清潔能源---太陽能、風(fēng)能

減少汽車尾氣污染---提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放---利用水力、核能發(fā)電

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