水是生命之源。

（1）生活中通常采用 的方法可以降低水的硬度。

（2）自來(lái)水廠凈化水的步驟為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒，其中消毒屬于 變化（選填“物理”或“化學(xué)”）。消毒時(shí)常用二氧化氯，制取二氧化氯的反應(yīng)是：C12+2NaClO2 == 2NaCl+2ClO2，反應(yīng)前后各物質(zhì)中均含有氯元素，其中氯元素的最高化合價(jià)是__________ 。

 

（1）加熱煮沸 （2） 化學(xué) +4

【解析】

試題分析：（1）生活中通常采用加熱煮沸的方法可以降低水的硬度

（2）自來(lái)水廠凈化水的消毒過(guò)程，是加入漂白粉，發(fā)生了化學(xué)變化，根據(jù)化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，在單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為0，故C12中Cl的化合價(jià)為0，NaClO2 中Cl的化合價(jià)為+3,NaCl中Cl的化合價(jià)為-1,ClO2中Cl的化合價(jià)為+4

考點(diǎn)：硬水軟化的方法，物理變化和化學(xué)變化的判斷，化合價(jià)的一般規(guī)律

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如果用“●”表示氫原子，用“○”表示氧原子，用表示氯原子，用“”表示氯氣分子，如圖為A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀過(guò)程（恰好完全反應(yīng)），請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)用給定的符號(hào)，在B方框內(nèi)畫出相應(yīng)數(shù)量的B分子模型；

（2）已知D物質(zhì)的化學(xué)式為HClO，寫出該微觀過(guò)程表示的化學(xué)反應(yīng)方程式：

。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省許昌市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活的下列放熱現(xiàn)象中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是（　　）

A．天然氣燃燒放熱 B．電燈泡通電發(fā)熱

C．生石灰與水混合放熱 D．鎂與鹽酸反應(yīng)放熱

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省招第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是　　　【　　】

A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

B．水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因?yàn)榉肿又g的間隔變大了

C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/span>

D．不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因?yàn)榻怆x生成的金屬陽(yáng)離子不同

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省招第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置。

請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。

 

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置標(biāo)號(hào)）。

（3）若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為 ，

氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省招第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)反應(yīng)A+B2===2C中，已知20g A和足量B2充分反應(yīng)后，生成30g C。已知C的相對(duì)分子質(zhì)量為48，則B的相對(duì)原子質(zhì)量是

A．16 B．32 C．64 D．96

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省招第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．蒸發(fā)液體 B．稱量氫氧化鈉固體 C．稀釋濃硫酸 D．點(diǎn)燃酒精燈

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南省平頂市九年級(jí)第二次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A．依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

C．將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/span>

D．t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研（二）試卷（解析版） 題型：選擇題

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．說(shuō)明該反應(yīng)過(guò)程中放熱

B．圖中B點(diǎn)表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

C．圖中C處溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl

D．從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸變大

 

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