8．中華文明源遠流長，下列成就中不涉及化學變化的是（　　）
A．造紙術B．指南針C．造火藥D．高粱釀酒

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
B、制指南針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、造火藥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
D、高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請完成以下填空：
鎂是由Mg構成；CO2中“2”表示的意義是一個二氧化碳分子中含有2個氧原子；由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學式是NH4Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗室發(fā)生的變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．研磨粗鹽B．稀釋溶液C．燒堿變質(zhì)D．鹽酸揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學為人類更美好的生活提供了保障和便利，在日常生活中蘊涵著許多化學知識，下面就跟著小紅走進她家的廚房開展化學學習和研究活動：
（1）小紅打開燃氣灶，發(fā)現(xiàn)天然氣燃燒火焰為藍色，根據(jù)所學知識得知天然氣主要成分為甲烷屬于清潔能源，于是寫出甲烷燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）小紅還發(fā)現(xiàn)家中有雞蛋、面粉、大米、土豆、豬瘦肉、牛排及新鮮蔬果，這時小紅才知道母親最近早餐加雞蛋，午餐加牛排是為自己中考前補充蛋白質(zhì)（填營養(yǎng)素）．
（3）小紅發(fā)現(xiàn)家中的電熱水壺內(nèi)壁有一層水垢，于是找出一種調(diào)味品食醋進行了泡洗．
（4）小紅在幫媽媽洗鍋碗時滴入幾滴洗滌劑用來去除油污，這是利用洗滌劑的乳化作用．洗鍋時發(fā)現(xiàn)鍋上有塑料柄用于隔熱，該塑料就是我們所學的熱固性塑料．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某同學查閱資料得知：Cu 與稀硫酸不反應，但Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應，化學方程式為：Cu+2H2SO4（濃）═CuSO4+SO2↑+2R，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應中只涉及酸、鹽、氧化物三類化合物
B．R的化學式為H2
C．反應前后，H2SO4中硫的化合價全部發(fā)生了改變
D．該反應不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組溶液，不用其他任何試劑就能一一鑒別出來的是（　�。�
A．NaOH     HNO3    BaCl2   MgSO4
B．CuCl2   BaCl2    Na2SO4  NaNO3
C．BaCl2    FeCl2   Na2SO4    H2SO4
D．K2SO4   NaCl   Na2CO3  HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．燒堿用作爐具清潔劑B．氧氣用于醫(yī)療急救
C．生石灰用作干燥劑D．活性炭用于凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．如圖為某分子的結構模型，該物質(zhì)是食醋的主要成分．
請回答下列問題：
（1）這種分子的化學式為C2H4O2．
（2）該物質(zhì)的碳、氫、氧元素質(zhì)量比為6：1：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某鋼鐵廠實驗室為測定赤鐵礦Fe2O3的含量，將礦石粉碎（其中雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應），進行如下實驗：

請回答下列問題：
（1）上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)是64%；
（3）根據(jù)已知條件列式求解200g稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式$\frac{160}{24g}$=$\frac{294}{x}$或者$\frac{160}{294}$=$\frac{24g}{x}$；
（4）若向最終濾液中加入16g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%；
（5）該鋼鐵廠每天用上述赤鐵礦石1900t來生產(chǎn)生鐵，則理論上日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵的質(zhì)量為896t．

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