分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識分析解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的特點和反應(yīng)條件進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進(jìn)行分析;
解答 解:
(1)儀器a是錐形瓶,該儀器使用是由于底面積較大而不需要固定,同時容積大所以很方便用來做不需要加熱的反應(yīng).
(2)由于反應(yīng)物硝酸鉀和濃硫酸,反應(yīng)需要加熱,所以是固體和液體在加熱條件下制取氣體,飛、對應(yīng)的裝置為圖1中的C裝置.
(3)高錳酸鉀制取氧氣時若用排水法收集氣體,則注意要先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈.當(dāng)先熄滅了酒精燈,導(dǎo)致水槽內(nèi)的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管時,可以直接把試管上的單孔橡皮塞拔掉,其他方法也可以.
故答案為:
(1)錐形瓶;
(2)C;
(3)取掉單孔橡皮塞等(合理即可).
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、裝置的優(yōu)點和實驗現(xiàn)象等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 液態(tài)水變成水蒸氣的過程中分子變大 | |
C. | 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 水是由氫元素和氧元素組成的氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可吸附水中的色素 | B. | 用肥皂水可鑒別硬水和軟水 | ||
C. | 合理施用農(nóng)藥可減少水體污染 | D. | 無色透明的水可直接飲用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 逢年過節(jié),少放或不放煙花爆竹 | |
B. | 農(nóng)作物收割后留下的秸稈可就地焚燒 | |
C. | 廢棄的塑料制品可先切成碎片,然后填埋于土壤中 | |
D. | 化肥和農(nóng)藥可以幫助農(nóng)作物更好的生長,可廣泛使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 钚元素是非金屬元素 | B. | 钚原子河外有94個電子 | ||
C. | 钚原子的核電荷數(shù)為244 | D. | 钚的相對原子質(zhì)量為244g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
讀數(shù) | 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 反應(yīng)后質(zhì)量/g |
電子天平a | 217.0 | 222.4 |
電子天平b | 150.0 | 158.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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