下列說法正確的是（　�。�
A、在同一種化合物中，同一種元素的化合價一定相同
B、在所有的化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價
C、一種元素在不同的化合物中可能表現(xiàn)不同的化合價
D、原子團中各元素的化合價代數(shù)和為零
考點：化合價規(guī)律和原則,常見元素與常見原子團的化合價
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的化合價的規(guī)則和特點進行分析解答即可．
解答：解：A、在同一種化合物中，同一種元素的化合價不一定相同，例如在硝酸銨中，氮元素有-3和+5價，錯誤；
B、在化合物置換，非金屬元素的化合價有正價，例如水置換氫元素顯+1價，錯誤；
C、一種元素在不同的化合物中可能表現(xiàn)不同的化合價，例如在硝酸銨中，氮元素有-3和+5價，正確；
D、原子團中各元素的化合價代數(shù)和 原子團的化合價，不是零，錯誤；
故選C．
點評：本題考查的是元素的化合價的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用符號表示或寫出符號所表示的意義．
（1）3個氮原子
 

（2）鎂元素
 

（3）氧氣
 

（4）二氧化碳
 

（5）2H
 
 
（6）Na
 

（7）Fe
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將4.6g某化合物在空氣中完全燃燒，共得到8.8g 二氧化碳和5.4g水，則該化合物（　�。�
A、一定只含有碳、氫兩種元素
B、一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C、化學式可能為C2H6O
D、化學式可能為CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符合或化學式填空：
（1）2個鐵原子
 
；     
（2）地殼中含量最多的元素
 
；
（3）5個一氧化碳分子
 
；
（4）空氣中含量最多的氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

ClO2是一種高效安全的殺菌消毒劑，其中氯元素的化合價是（　　）
A、+2B、+4C、+5D、+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，你首先觀察到的現(xiàn)象是
 
，化學方程式為
 
過一會兒，你還可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．寫出反應的化學方程式
 
．根據(jù)上述反應現(xiàn)象分析，鹽酸在工業(yè)上的一種用途
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)是由原子直接構成的是（　�。�
A、蒸餾水B、鐵
C、氯化鈉D、四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)原子結構示意圖分析：

（1）圖中X=
 
；
（2）圖中屬于同種元素的是
 
（填序號）；
（3）圖中粒子化學性質(zhì)相似的是
 
（填序號），它們在化學反應中易形成
 
（填“陽”或“陰”）離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學習，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）小紅同學從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，檢測該土壤pH=4.5，則該土壤呈
 
性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤，應向農(nóng)田里施加
 
（填化學式）．
（2）小紅同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應）

1）為了驗證反應①，小紅將酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成
 
 
2）依據(jù)反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，其化學反應方程式為：
 
．
3）為了證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，可以取樣品少量，加入
 
，若
 
，就說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)了，反應的化學方程式為
 
．
4）某同學取樣品少許溶于水，然后滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅色，于是得出結論為氫氧化鈉未變質(zhì)．你認為該結論對嗎？
 
，原因是
 
．
4）為了驗反應③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是
 

a．Na2CO3　 b．HCl　  c．FeCl3      d．Ba（NO）2
（3）請你設計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，寫出主要操作步驟和化學方程式：
實驗主要操作步驟：
 

反應的化學方程式：
 
．

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