下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在同一種化合物中,同一種元素的化合價(jià)一定相同
B、在所有的化合物中,金屬元素一定顯正價(jià),非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C、一種元素在不同的化合物中可能表現(xiàn)不同的化合價(jià)
D、原子團(tuán)中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零
考點(diǎn):化合價(jià)規(guī)律和原則,常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的化合價(jià)的規(guī)則和特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、在同一種化合物中,同一種元素的化合價(jià)不一定相同,例如在硝酸銨中,氮元素有-3和+5價(jià),錯(cuò)誤;
B、在化合物置換,非金屬元素的化合價(jià)有正價(jià),例如水置換氫元素顯+1價(jià),錯(cuò)誤;
C、一種元素在不同的化合物中可能表現(xiàn)不同的化合價(jià),例如在硝酸銨中,氮元素有-3和+5價(jià),正確;
D、原子團(tuán)中各元素的化合價(jià)代數(shù)和 原子團(tuán)的化合價(jià),不是零,錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是元素的化合價(jià)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)所表示的意義.
(1)3個(gè)氮原子
 

(2)鎂元素
 

(3)氧氣
 

(4)二氧化碳
 

(5)2H
 
 
(6)Na
 

(7)Fe
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將4.6g某化合物在空氣中完全燃燒,共得到8.8g 二氧化碳和5.4g水,則該化合物( 。
A、一定只含有碳、氫兩種元素
B、一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C、化學(xué)式可能為C2H6O
D、化學(xué)式可能為CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符合或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;     
(2)地殼中含量最多的元素
 
;
(3)5個(gè)一氧化碳分子
 
;
(4)空氣中含量最多的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

ClO2是一種高效安全的殺菌消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)是( 。
A、+2B、+4C、+5D、+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,你首先觀察到的現(xiàn)象是
 
,化學(xué)方程式為
 
過(guò)一會(huì)兒,你還可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.根據(jù)上述反應(yīng)現(xiàn)象分析,鹽酸在工業(yè)上的一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是(  )
A、蒸餾水B、鐵
C、氯化鈉D、四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析:

(1)圖中X=
 
;
(2)圖中屬于同種元素的是
 
(填序號(hào));
(3)圖中粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(填序號(hào)),它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中易形成
 
(填“陽(yáng)”或“陰”)離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你作為該小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題:
(1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,檢測(cè)該土壤pH=4.5,則該土壤呈
 
性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤,應(yīng)向農(nóng)田里施加
 
(填化學(xué)式).
(2)小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成
 
 
2)依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中會(huì)變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

3)為了證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),可以取樣品少量,加入
 
,若
 
,就說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)了,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

4)某同學(xué)取樣品少許溶于水,然后滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,于是得出結(jié)論為氫氧化鈉未變質(zhì).你認(rèn)為該結(jié)論對(duì)嗎?
 
,原因是
 

4)為了驗(yàn)反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是
 

a.Na2CO3  b.HCl   c.FeCl3      d.Ba(NO)2
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,寫(xiě)出主要操作步驟和化學(xué)方程式:
實(shí)驗(yàn)主要操作步驟:
 

反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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