新華社報道，繼通過食鹽加碘在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)消除碘缺少目標(biāo)后，我國又將啟動一項涉及千家萬戶營養(yǎng)健康的“補鐵工程”．衛(wèi)生部已批準(zhǔn)以醬油為食物載體，逐步開展補鐵工程．這里的碘、鐵指的是（　�。�
A、分子B、原子C、離子D、元素
考點：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)碘鹽和含鐵醬油中碘和鐵的存在形式判斷．
解答：解：在碘鹽中加入的添加劑是碘酸鉀，碘鹽中的碘是指碘元素；在含鐵醬油中加入的添加劑是鐵鈉，鐵是指鐵元素．
故選D．
點評：“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題，對營養(yǎng)元素與人體健康的考查也就成了熱點之一，特別是它們的分類、存在形式、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）哪些事實說明空氣中含有下列成分？
①
 
，說明空氣中含有氧氣．
②
 
，說明空氣中含有水蒸氣．
③
 
，說明空氣中含有二氧化碳
（2）用化學(xué)用語填空：
地殼中含量最多的金屬元素
 
，4個鐵原子
 
，2個鎂離子
 
，2個氫分子
 
，三氧化硫中硫元素顯+6價
 
，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
，污染空氣的三種主要有害氣體是
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

點燃下列混合氣體時，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、氫氣和空氣
B、氦氣和甲烷
C、氫氣和氮氣
D、甲烷和氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)實驗操作要求，你認(rèn)為下列實驗操作錯誤的是
 
．
①為了方便，稱重時直接用手抓起藥品
②為了節(jié)約，把剩余的藥品放回原瓶中
③滴瓶上的滴管用過后，先用水洗凈再放回滴瓶
④用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管懸空垂直于容器上方
⑤給試管中的液體加熱后，所盛液體必須達到試管容積的
2
3

⑥洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化肥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用．下列物質(zhì)中，能用作磷肥的是（　�。�
A、Ca（H2PO4）2
B、NH4Cl
C、K2SO4
D、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，回答下列問題．

①原子序數(shù)為13的元素符號
 
．
②原子序數(shù)為14的物質(zhì)的氧化物的化學(xué)式
 
．
③原子序數(shù)為12、17號的元素組成化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，（石蕊遇酸會變紅色）分別按如圖進行實驗．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化：
Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ
 
；Ⅲ．紙花不變；Ⅳ
 
；
（2）該同學(xué)進行的Ⅱ?qū)嶒�，說明了
 
．
（3）該同學(xué)進行四組對比實驗?zāi)康氖?div id="ig9fite" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”，能表示該粒子所帶電荷數(shù)的是（　　）
A、2Ag+
B、ZnS
-2
O
4
C、Fe2+
D、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年08月03日16時30分在云南省昭通市魯?shù)榭h（北緯27.1度，東經(jīng)103.3度）發(fā)生6.5級地震，震源深度12千米．醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水的建議，以下建議不合理的是（　�。�
A、用明礬使懸浮顆粒沉降下來
B、用漂白粉進行消毒殺菌
C、只要無色透明，就可以放心飲用
D、飲用前加熱煮沸

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同步練習(xí)冊答案