2014年08月03日16時30分在云南省昭通市魯?shù)榭h（北緯27.1度，東經(jīng)103.3度）發(fā)生6.5級地震，震源深度12千米．醫(yī)療救助人員打算給當?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水的建議，以下建議不合理的是（　�。�
A、用明礬使懸浮顆粒沉降下來
B、用漂白粉進行消毒殺菌
C、只要無色透明，就可以放心飲用
D、飲用前加熱煮沸
考點：水的凈化
專題：空氣與水
分析：A、明礬溶于水能形成膠狀物，能夠吸附水中的懸浮物；
B、漂白粉具有殺菌消毒的作用；
C、無色透明的水不一定符合飲用水標準；
D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度．
解答：解：A、由于明礬溶于水能形成膠狀物，能夠吸附水中的懸浮物，所以用明礬可以使懸浮顆粒沉降下來．正確；
B、可以用漂白粉進行消毒殺菌．正確；
C、無色透明的水不一定符合飲用水標準，例如含有汞離子、鉛離子的水也是無色透明的，其中的汞離子、鉛離子對人體有害．錯誤；
D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度．正確．
故選C．
點評：天然水中一般含有多種物質(zhì)，其中一些物質(zhì)對人體有害，需要對水進行凈化處理．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

新華社報道，繼通過食鹽加碘在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)消除碘缺少目標后，我國又將啟動一項涉及千家萬戶營養(yǎng)健康的“補鐵工程”．衛(wèi)生部已批準以醬油為食物載體，逐步開展補鐵工程．這里的碘、鐵指的是（　�。�
A、分子B、原子C、離子D、元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
①氖氣
 
；②水銀
 
；③三個鐵離子
 
；④硝酸根離子
 
；⑤負二價的硫元素
 
；⑥氯化亞鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作，不能達到預(yù)期目的是（　�。�
A、用10mL量筒量取8.2mL水
B、用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末
C、用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
D、用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗基本操作中正確的是（　�。�
A、
塞緊橡皮塞
B、
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
C、
稀釋濃硫酸
D、
測定溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

如果元素M沒有可變化合價．其氯化物的化學式為MCl2．則下列化學式正確的是
 
．
A、M（NO3）2          B、MO2        C、M（OH）3      D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

13克鋅與100克稀硫酸恰好反應(yīng)，求：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．
（2）稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列事實解釋不正確的是（　�。�
選項事實
A體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮汞原子的體積熱脹冷縮
B一滴水中大約有1.6×1023水分子分子很小
C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運動的
D一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①
 
 ②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．你認為該裝置中還缺少
 
；收集裝置選
 
（填字母）寫出反應(yīng)的文字表達式和符號表達式：
文字表達式
 
；
符號表達式
 
．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到藥品是
 
（填名稱），其起
 
作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)
 
（填“能”或“否”）．寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表達式
 
．用過氧化氫制氧氣的優(yōu)點有：
 
．
（4）用向上排空氣法收集O2驗滿的方法是
 
．

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