2.(1)化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣.

①儀器的名稱:a是試管,b是酒精燈.
②實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(寫一個),實驗時對應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是B(填標(biāo)號,下同)和D
(2)碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當(dāng)會被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì).化學(xué)小組查得以下資料:
Ⅰ.對于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):
甲:4KI+2CO2═2K2CO3+2I2
乙:4KI+O2+2H2O═4KOH+2I2
Ⅱ.KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似.
為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性,開展以下實驗.
【實驗過程】
[實驗1]取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一端時間,觀察到固體泛黃,往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁.
①石灰水變渾濁的原因是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示)
②化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論.理由是無法判斷碳酸鉀是按照反應(yīng)甲的原理產(chǎn)生,還是按照乙原理生成的氫氧化鉀吸收空氣中的二氧化碳而產(chǎn)生的.
[實驗2]
按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象.

③據(jù)此現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是反應(yīng)乙不是造成碘化鉀泛黃的原因.
[實驗3]
按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象.

查閱文獻(xiàn)獲知,常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行.
化學(xué)小組據(jù)此改進(jìn)實驗,很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象.
④簡述化學(xué)小組改進(jìn)實驗的具體措施向瓶內(nèi)加入少量水.
【實驗結(jié)論】
⑤根據(jù)上述實驗,化學(xué)小組得出結(jié)論:碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果.

分析 (1)①根據(jù)常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
②根據(jù)實驗室可采用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳、分解過氧化氫溶液來制取氧氣,分解過氧化氫溶液屬于固液常溫型,加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳屬于固體加熱型,氧氣不易溶于水.密度比空氣大進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水進(jìn)行分析;
②根據(jù)碘化鉀直接變質(zhì)可以生成碳酸鉀,碘化鉀變質(zhì)生成的氫氧化鉀,吸收二氧化碳也會生成碳酸鉀進(jìn)行分析;
③根據(jù)題中的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析;
④根據(jù)常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行反應(yīng)設(shè)計實驗;
⑤根據(jù)題中的實驗得出的結(jié)論進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①通過分析題中所指儀器的作用:a是試管,b是酒精燈;
②實驗室可采用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物、分解過氧化氫溶液來制取氧氣,如采用分解過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;屬于固液常溫型,選用制取氧氣的發(fā)生裝置是B;氧氣密度比空氣的大,能用向上排空氣法收集,即收集裝置是D;
(2)①二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②碘化鉀直接變質(zhì)可以生成碳酸鉀,碘化鉀變質(zhì)生成的氫氧化鉀,吸收二氧化碳也會生成碳酸鉀,通過澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象,不能判斷碳酸鉀是如何轉(zhuǎn)化成的;
③按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是:反應(yīng)乙不是造成碘化鉀泛黃的原因;
④常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行反應(yīng),所以化學(xué)小組改進(jìn)實驗的具體措施:向瓶內(nèi)加入少量水;
⑤根據(jù)上述實驗,化學(xué)小組得出的結(jié)論:碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果.
故答案為:(1)①試管,酒精燈;
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B,D;
(2)①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②無法判斷碳酸鉀是按照反應(yīng)甲的原理產(chǎn)生,還是按照乙原理生成的氫氧化鉀吸收空氣中的二氧化碳而產(chǎn)生的;
③反應(yīng)乙不是造成碘化鉀泛黃的原因;
④向瓶內(nèi)加入少量水;
⑤氧氣、水和二氧化碳.

點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
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20.下列圖示的實驗操作不正確的是( 。
A.
過濾
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A.
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B.
利用過氧化氫制取氧氣
C.
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D.
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(1)結(jié)合老師建議,補(bǔ)充完整實驗步驟①之后的其它步驟,①檢查裝置的氣密性;

(2)實驗結(jié)束后,小明回收了二氧化錳,如果要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,還需驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變.

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17.金屬材料在我們生活中起著非常重要的作用,請回答下列有關(guān)金屬的問題:
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(4)鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)鋼鐵易于空氣中發(fā)生銹蝕,焊接鋼軌時要先除去其表面的鐵銹,用稀硫酸除銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,金屬資源不可再生,所以保護(hù)金屬資源刻不容緩,除了防止金屬銹蝕以外,還可采用回收利用方法(說出一種即可)

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14.生活中  常接觸到“碘鹽”、“加鐵醬油”等物品,這里的“碘”、“鐵”指的是(  )
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12.某汽水中含有的檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7,下列說法正確的是( 。
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同步練習(xí)冊答案