著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長(zhǎng)期的試驗(yàn),研制出安全炸藥.炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式:
4C3H5N3O9
 引爆劑 
.
 
12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2
(1)推斷X的化學(xué)式為
 
,推斷的理論依據(jù)為
 

(2)若生成13.2g二氧化碳,則同時(shí)生成氧氣的質(zhì)量是多少?則同時(shí)需要這種炸藥質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出解題過程)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變、原子個(gè)數(shù)不變的規(guī)律可以得出X的化學(xué)式.
(2)由生成二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)三硝酸甘油酯分解的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量.
解答:解:(1)由4C3H5N3O9
 引爆劑 
.
 
12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑可知:
反應(yīng)物中有12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、12個(gè)氮原子和36個(gè)氧原子,
生成物中有12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和36個(gè)氧原子,另外有6個(gè)X分子,
根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個(gè)數(shù)不變的規(guī)律可知:
反應(yīng)物中的12個(gè)氮原子全部進(jìn)入了6個(gè)X分子中,每個(gè)X分子中含有2個(gè)氮原子,
根據(jù)氣體單質(zhì)化學(xué)式的書寫方法可知X的化學(xué)式為N2;
答案:N2;質(zhì)量守恒定律;
(2)設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x
4C3H5N3O9
 引爆劑 
.
 
12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2
                 528                 32
                13.2g                x
              
528
13.2g
=
32
x
,x=0.8g
答:生成氧氣的質(zhì)量為0.8g.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末,是一種新型、高效的多功能水處理劑.干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣.高鐵酸鉀中鐵的化合價(jià)為
 
;高鐵酸鉀的物理性質(zhì)有
 
;保存高鐵酸鉀時(shí)應(yīng)注意
 
;寫出高鐵酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(如圖).
(1)碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為
 
g,生成CO2的質(zhì)量為
 
g.
(2)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對(duì)皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎.溴酸鈉中溴(Br)的化合價(jià)為( 。
A、+5價(jià)B、+4價(jià)
C、+3價(jià)D、-5價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),寫出符合下列要求的化學(xué)用語:
(1)氯化鈉中的陰離子
 
;
(2)白酒中乙醇的化學(xué)式為
 

(3)生命的孕育和維系需要的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)用兩個(gè)圓形表示C(氫氧化鉀溶液)、D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì),請(qǐng)將C、D兩個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì)名稱;
(2)寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)寫出A、B反應(yīng)的現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式.
(1)2個(gè)硫原子
 
;  
(2)3個(gè)硝酸根離子
 
;
(3)鋁表面易形成一層致密的保護(hù)膜,其成分是
 

(4)醫(yī)療上常用它來配制生理鹽水,日常生活中又可用來調(diào)味,它是
 

(5)一種常見的堿,農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤,它是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于物理變化的是( 。
A、節(jié)日燃放煙花爆竹
B、用炸藥拆除廢棄煙囪
C、人們?cè)诳谥芯捉鲤z頭時(shí)感到有甜味
D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(反應(yīng)條件省略).其中A是液態(tài)物質(zhì),B為紫黑色固體,C為白色固體,F(xiàn)為淡黃色固體.試根據(jù)你所學(xué)習(xí)的有關(guān)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)組成物質(zhì)D的元素有
 
種,其元素符號(hào)分別是
 
,在反應(yīng)中的作用是
 

(2)各舉一例說明:
反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同
 
;
反應(yīng)溫度不同,反應(yīng)速率可能不同
 

(3)寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式:
反應(yīng)①
 
;反應(yīng)②
 

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